反思式写作实证15 2022-03-09

今天 在第四遍 阅读《我们赖以生存的隐喻》第二章 隐喻性概念的系统性 时，验证了一种读书方法即难句长句阅读法。

一、P20为了清楚日常语言中隐喻性表达是如何揭示建构我们日常行为的概念的隐喻属性。

第一步，试着按主谓宾状定补断句，或者试着按理解的意思断句。

为了清楚 日常语言中 隐喻性表达 是 如何揭示建构 我们日常行为 的概念 的 隐喻属性。

第二步，归类概括 词语 属性

目的：为了清楚明白

主题词：日常语言  隐喻性表达  揭示建构  日常行为  概念  隐喻属性

第三步，找出关键词

关键词： 隐喻性表达  概念  隐喻属性

第四步，阐释关键词之间的关系结构，即理解语句含义

结构：隐喻性表达揭示概念中的隐喻属性

二、P22 隐喻之间蕴含关系的特点就是次范畴化关系

第一步，试着按主谓宾状定补断句，或者试着按理解的意思断句。

隐喻之间 蕴含关系 的 特点 就是 次范畴化关系

第二步，归类概括 词语 属性

目的：为了清楚阐释何谓次范畴化关系

主题词：隐喻 蕴含 关系 特点

第三步，找出关键词

关键词：隐喻  关系  特点

第四步，阐释关键词之间的关系结构，即理解语句含义

结构：次范畴化关系是一种特点，是一种存在于隐喻之间的，持有蕴含关系

析义：什么是次范畴化关系？隐喻之间具有蕴含关系特征，这就叫次范畴化关系。

第五步，用例子验证理解

比如时间是金钱、时间是有限资源、时间是宝贵商品这三种时间的概念化隐喻。

金钱是有限的资源，有限的资源是宝贵的商品，时间是金钱，时间就具有金钱的有限资源、宝贵商品属性，这三个隐喻就叫次范畴化关系。