像喝奶茶一样完成疫苗接种

"像喝奶茶一样完成疫苗接种"，看到这个标题，你想到了什么？是表示疑问？还是拍手叫好？

像吃糖一样接种疫苗，像喝奶茶一样接种疫苗，我也有过这种想法，不过写下这个标题，描述这种情况，可不是我凭空想象的，这是真实存在的。而且在不久的将来还有望大规模实施。

资讯的来源是人民日报的公众号。在11月13日，人民日报公众号上推送了一篇文章"全球首款可吸入式新冠疫苗亮相！网友：姿势好像喝奶茶"，推文里还有视频。看样子是妥妥的像喝奶茶一样接种疫苗。

看到这则消息，我甚是欣喜。如今3~11岁的孩子，已进入大规模接种疫苗时期。这一部分孩子和大人不一样。虽然他们打小就有接种疫苗的经历，但每次接种疫苗，有一些孩子，虽不是鬼哭狼嚎， 也不是很顺利。

我们学校3至11岁的孩子，第1针接种已接近尾声。在老师的鼓励下，家长的协助下和同学们的相互影响下，大部分孩子接种还算顺利。但有些孩子，听到要打针就害怕。个别孩子，都已登记好，排好队要接种了。看到医生手上拿的针就跑。恐惧心理还是挺严重的。在接种现场追着孩子跑的场面让人心酸。这给接种工作带来更多的负担。

如果每人拿一个杯子，像喝奶茶一样接种。那只要全班学生信息录入好，医生到现场观察询问好，只需把检查合格的同学，集中在一起。或以班级为单位或以某种形式为单位，一人一杯。同时接种。接种后的观察时间也比较统一。

大家想象一下，现在的疫苗接种，需要一人一人登记，一人一人询问，一人一人接种。就算不出现学生因恐惧而逃跑的情况，一个挨着一个接种，一个学校接种完，也需要好几天的时间。

如果这种可吸性疫苗可以大规模地使用，班主任只需要像现在一样辅导家长进行接种疫苗的网上预约，并收齐预约二维码，打印出来分发给学生。医生询问的时候，普通的问题可以全班性询问。虽然前期准备工作做好，全校学生就可以在同一时间接种疫苗。同一时间完成观察。整个过程就一小时左右。

几天时间和一小时，这差别够大吧？加上现在接种疫苗需要去专门的地方，来来去去也需要折腾。如果可吸性疫苗可以大规模地使用，那是不是大家都可以在班里面完成？在班级里点名登记各种事情做下来也比较方便。对老师工作量也会少很多。

再加上这种方式对一般的孩子来说都没有负担，少了恐惧，少了很多做思想工作的事情。更不会出现，接种现场追着孩子跑的情况。

如果以后疫苗还要拓展到三岁以内的孩子，那就更方便了。

如果疫苗能浓缩在一个糖果里，孩子们只要嚼着糖果，吃着糖果就能完成接种，那就更棒了。因为糖果人人喜欢，吃糖果就是一种享受了。

当然，喝奶茶也是不少孩子喜欢的，能让他们像喝奶茶一样完成接种。他们也是非常开心的。

写到这，再一次被科技的力量所感动。当看到有家长追着孩子跑，要让他去接种疫苗的时候，我们想到的是如何做孩子的思想工作？让他接受接种疫苗的这个事实。让他更好地去配合医生完成疫苗的接种。

没想到，还可以换另一种方式，就是从源头上改善这种情况。孩子抗拒接种疫苗，是因为怕打针。我们只需要把这种给药的方式换一下，换成孩子喜欢的喝奶茶的方式。这就从根本上解决了孩子的恐惧心。

而且因为这个改变，在时间的投入，在实际的操作中也节约了成本。真是一举多得。

我们在教育教学中，面对一些问题孩子。除了想办法做他们的思想工作，除了抽时间为他们补缺补漏，我们是否还能换种方式呢？比如说改变一下我们教育的方式？改变一下我们教学的方法？

一些孩子的厌学，就像害怕打疫苗的孩子，肯定有他们的原因。我们在想改变他们的时候，想用各种方法帮助他们的时候，是否先想一想我们能否通过改变自己或改变其他的方式来解决问题呢？

比如说，孩子作业没按时交。是不是因为对有些孩子来说这些作业太难了？我们是否可以设计一些分层次的作业？是不是因为有些孩子觉得作业太枯燥了？我们是否可以设计一些动手操作或比较有创意的作业？

总之，遇到问题时，不要用头痛医头，脚痛医脚的方式，而是退一步，从更源头的地方去想办法解决问题。