爱丽丝梦游仙境第四讲初始叙述学

亲爱的同学，你好，今天我们将一起走进爱丽丝漫游奇境记，第4讲    括号中的话。

爱丽丝漫游奇境记是世界儿童文学的经典之作，在书中离奇荒诞的情节之外，还有一些关于语言的小秘密。在爱丽丝终于敢反抗红桃皇后的时候，有这样一个片段“砍掉他的头！”王后嘶声力竭的喊道，但是谁都不动。“谁来理你？”爱丽丝说（这时候他已经恢复了原来的身高），“你们不过是一副纸牌罢了！”

在这段话中，黄色的这句话为什么要放在括号里呢？他有什么用呢？

括号中的文字在叙述学中中叫做插入式文本，这样的文字大多用于对前一句话或者前面的故事作补充说明，有时候它也可以作为故事中的暗示，

比如在这段话中，括号中的话对爱丽丝现在的状态做了补充说明，他已经恢复了原来的身高，也就是说他现在长大了，这也为他能够对皇后进行反抗，提供了充足的理由。

有意思的是在这本书中还有很多像这种用括号里的话对故事进行补充说明的地方。比如兔子洞中就有着这样的文字，他独自思考（他尽可能用心，因为炎热的天气使他的头脑迟钝，十分困倦，）另一个雏菊花环的乐趣，能不能抵消站起来采雏菊的麻烦。同学们，你知道在这段文字中，括号中的插入文本是在说明什么吗？一般来说，括号中的文字是在对括号外最近的一个词语或者句子做补充说明，那么在这段话中离括号最近的词语是考虑，因此，这段黄色的文字说明的就是考虑的一种状态。

在第4章兔子派来小比尔中，有这样一段话，哎“，阁下，是条伽臂！”（他把胳膊说成了伽臂）那么在这里，括号中的文本又是在说明什么呢？我想你一定已经猜到了，在这里括号中的文字是在解释伽臂是什么。

在接下来的这段文字中，括号中的插入文本不见了（————）把他摸索出了有效的手法，把他抱到外面，如果要请你来补充，你会在括号中说些什么呢？故事中提到了有效的手法，有读者不禁会问，什么是有效的手法呢？因此我们可以将这种手法的具体方式作为插入文本在一起，然后揪紧他的右耳和左脚，不让它松开。让我们再来看看，在第9章假海龟的故事中提到，他们不久就遇到一只在阳光底下睡得很熟的狮身鹰首兽（——————）我的困惑又来了，在这段话的括号。我又应该放出什么样的插入文本呢？当我们读到这里的时候会犯嘀咕。狮身鹰首兽是个什么东西？他是什么样的呢？是的在这里的插入文本，我们可以介绍它的来历，它的样子，当然刘易斯卡罗尔在这里用了一个更简单的方法，如果你不知道是狮身鹰首兽请参看插图，干脆自己画一个，并在插入文本中，提示大伙儿记得要去看。

除了短句子的插入文本，也有长篇的插入文本，一段回忆、内心独白或者别人的故事，看起来就像是在故事中放入了另一个故事，最经典的例子。最经典的例子是1001夜的系列故事，宰相的女儿山鲁佐德，为了拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，山鲁佐德进宫后每天晚上都给国王讲一个故事，大故事中又带着许多小故事，国王为了听故事的结尾，就把杀山鲁佐德的日期延迟了一天又一天，山鲁佐德的故事无穷无尽，一个比一个精彩，一直讲到了第一千零一夜，最终感动了国王，山鲁佐德在故事中又插入了新的故事，于是我们看到了这样的结构，故事中包含着故事b，而b中又包含着c，c中还包含着def的故事，就这样无穷无尽，一直讲到第1个故事结束，有时候插入文本就像是突然有个人跳出来告诉你书中的秘密一样，在第一章兔子洞中还有这样的描述。“我准是接近了地球的中心，让我想想：大概有四千英尺深吧，我想——”（你瞧，爱丽丝在学校上课时学到的这类知识，尽管现在并不是卖弄学问的好机会，因为没人听他说话。）在这段话中，括号中的插入式文本，就像是一个讲故事的人，在故事中途突然跳出来对观众们讲的一段话，那么这个讲故事的人。到底是谁呢？当然他可不是作者，作者刘易斯，卡罗尔是生活在19世纪英国的一个人，他在这本书中是不存在的，讲故事的是这本书的叙述者，这个叙述者道是由作者创造的。亲爱的同学，在你读过的文学作品中有哪些是插入文本呢？