小学回忆：下课后的游戏高手，和不会说方言的软肋

我发现，其实我挺没地位的。如今变得这么弱小，只能接受处境的改变，随之而来的是心情的下沉。在东北，在农场，我是快乐的，从来没有苦闷和不幸。如今，唉......

我在学校是和这样一些孩子玩的:他们的标签是“赖学生”，调皮，学习差，被老师看不起。伴随着自我的放任自流，自暴自弃，把自己看作那种没人管的孩子，喜欢破坏纪律。下课以后玩“武打”，是我们这些“赖学生”最擅长的，因而我们总是被老师体罚，还带着点“英雄”情结。他们大多是后排的学生。这其中就有贾勇，赵渊，庞永凯，黄磊，李建业，赵小磊，张全武，蔡东荣等。

我的朋友圈不会改变了。每次去学校之前，我就知道，在学校会发生的事情，玩乐，矛盾，开心，不快，都只与他们有关。

然而，在教室以外，我的“地位”“重要性”还是比在教室里要高。不说玩弹玻璃珠，或者打洋片，我是班里数一数二的高手，就说女孩子玩的跳皮筋吧，我也比大多数女生跳的好。开朗大方的运动型女生尹珍最了解我的实力。每次猜拳要人，她只要赢了，第一个就把我挑入她们一方。由于这种信任和合作，我和这个班里的明星女孩，关系变得接近了。她的青睐让我觉得有了种希望，和“高贵”的孩子玩的希望。平时连话都不说的，眼里没我的人，例如刘洁和邸东丽，终于发现我是和她们一样的孩子，完全可以玩到一起。在她们的认同和欣赏中，我终于找到了价值。是的，只有和她们玩，我对城里的好奇心才能得到满足，我才真正体验到了这里的生活。

我不说土话

有一天，大家在一起聊天。贾勇听我说完话，当着赵渊，贾琦的面，挑起了我的毛病，“秦志，你咋老是说普通话？咱们这儿就你不会说原平话。”-----确实，后排和我玩的同学，虽然平时以普通话为主，但或多或少也会夹杂些原平话，这样显得本色，实在，不装。我却几乎不说土话。我虽然不觉得会说原平话有什么了不起，可是贾勇这么一说，好像我作为一个在这儿长大的人却不会说本地话，这怎么行呢？我赶忙说，“我会！”贾勇说，“外你说一句。”

“额作列么不会说元皮话？”我就势用原平话回了他。

“噢，半天你会说啊，”贾勇有点失望。” 外你以后就不能多说元皮话？”

虽然他错了，但是他也揭开了一个秘密，还是成功了，显得很得意。我接下来几分钟和他们聊天就一直用土话。不过我很不习惯说原平话，而且说的也不如他们地道。很快我就又说开普通话了。贾勇也没挑刺，不过他时不时地还想在我身上找毛病。