昨天是小语工作坊第三次线下研修活动，一整天的时间，我们都是在这间多媒体教室度过的。
上午我们听了两节示范课，然后进行评课议课。12：30才结束，匆匆忙忙吃完中饭，又继续开始下午的学习。
早在研修方案发到群里的时候老师们就已经知道了，下午需要所有参加活动的老师写下水文，等到真的坐到一起了，坊主把作文稿纸发下来，大家还是有些忐忑。
坐在我后面的老师小声嘀咕着：“我都好多年没写作文了，已经不知道该怎么动笔了。”其他老师纷纷附和。
不知道为什么，我突然想起了学生时代每次考试之前那些好学生们总是无奈地说：“怎么办啊，这次我没有复习”的场景，哈哈，能不能不要这么谦虚啊。
每个人得了三张稿纸，说是不能少于六百字，但我数了一下格子，哪怕全写满也不到六百字啊，等下肯定会少纸。
然后我就开始动笔写了起来，旁边的老师说了一句：“哇，她们就开始写了啊，我都不知道该写些什么。”
尔等休要扰乱我的思绪！我没有搭话，继续写我的。
这个时候每天练笔的优势就显现出来了，当其他老师还在埋头苦想或停留在第一页时，我已经把三页写完了，就站起来去讲台上拿稿纸。本来还想着起码要拿三张的，有备无患，结果上面就孤零零地落了一张，看样子准备的稿纸不够多啊。
一张就一张吧，实在不行我还可以写背面。然后我又听到有老师说：“哇，她还要加纸，我这三张都写不完。”
我假装什么都听不到。
之后又陆陆续续有老师想到讲台上去拿纸，可惜没有了。
我应该是最早写完的，写完之后检查了几遍，又去看看大家。
说句真心话，一群老师坐在教室里面写作文，我感觉也蛮好玩的。
之后就是专家讲座，我一直想看是谁在批改作文，无奈没有看到，只得作罢。
一直到下午五点，天已经黑了下来，坊主做了最后的总结，然后终于宣布本次活动结束了。我正高兴，发信息给家里人说准备回家了，坊主突然又说：“念到名字的老师请留下来批改作文。”
不是吧？还有这一茬？不过应该没有我的名字吧？像我这种小虾米……我还没想完呢，赫然听到了我的名字，呵呵。
学校的老师好像看不到我一脸苦瓜色，跑到我旁边说：“恭喜你啊，作文写得那么好！”
这什么跟什么啊？好讨厌这样戴高帽子哦，等下如果没得高分，岂不是还要被人说：“看，留下来批改作文又怎样，自己写的都没得奖。”
简直无语！
不过批改作文时发现大家的作文都写得好好啊，果然之前都是在谦虚。
不出我所料，我得到的分数只是一个中等分，取前二十一名的话还不一定能排到我。瞬间有种悲伤逆流成河的感觉。
不过也没事，心态要稳，这世上比我写得好的人多了去了，我能够做的，不过是坚持。
十年后再来看看吧，希望多少能够有所进步，即使没有超过别人，能够超过自己也是极好的呀！