（第四十七篇）谁的责任交给谁

女儿一早起床去学校参加高二下第一次段考了，上次开学考女儿没有参加，当时是因为她的压力大，自己的准备不充分。这次没有说一句抱怨退宿的话，相信她已经学会面对压力，已经做好迎接挑战的准备了。我后来在阳台看她的时候，她拿着一本书还在边走边看，女儿努力的样子我很感动。

前几天去上数学辅导课，她中午和我说作业没有做完，我问她上课前能不能做完了，她说尽量应该可以，等到她晚上放学我去接她辅导的时候，她说作业还没做完，我没有半点责备，她也没什么自责，我们就很平静的面对了作业的问题，还带她去吃了她爱吃的油泼面。如果在以前我会很生气辅导课作业没做完的问题，因为觉得作业就该认真做完，不然辅导有什么意义，现在我觉得作业做不做，她辅导还是学到知识的了，等她学习进入状态的时候，她会认真按照老师的要求做完的。以前她会因为这个辅导老师的作业做不完缺课，她又想听老师讲课，把知识点搞懂，又不想花时间做作业，总之是动力不足，加上我给她施加压力。现在我觉得没有了我这方面给的压力，女儿坦然了很多，作业没做完，也没说不去辅导。我把她送去辅导班我就去商场买东西了，至于她和老师怎么交流作业的问题我没有放在心上，相信她会处理好，也相信老师会接纳和帮助她的。总结一下今天的收获，我遇到作业没做完的问题，首先我分析这是女儿自己的事情，该由她自己面对和处理，我不该给压力，不该介入她的学习生活太多，留给她空间。然后我就是相信她可以面对这个问题，可以和老师沟通好这个问题。还有就是在心里感赏女儿，主动要求去补课是为了提高成绩，作业没做完也能去补课具有不逃避问题的勇气。在她不逃避的时候她内心一定是想下次她会做完的，而之前她逃避的时候她内心想的是她就是做不完这些作业。这是女儿的进步之处。

等我从商场回到辅导班的时候，看到女儿和老师在很投入学习中，互动很积极，快结束的时候，老师给她提出了要求，要求她下次课前三天把作业做完用微信拍给他提前批改，然后上课的时候再带过来重点题再辅导一下。女儿很诚恳的接受了，没我任何不愉快不接受的表情，反而看她心情挺好的。相信女儿的学习积极性，也相信老师的能力和影响力。一切都做到相信，我放松了很多，感觉真好。

感赏女儿进入好的学习状态，有勇气面对压力，不退宿。

感赏女儿每天心情好，脸上笑盈盈的，胃口也好，精神也好。每天早晨起床都精力充沛的样子。

感赏自己能量提升，做到对女儿的放任，不焦虑，不操纵。自己感觉生活很美好。

感赏自己孝顺父母，给他们带来很多喜悦，给爸爸买了保养品保养身体，准备一直提供，爸妈身体好，是我们的大福报。

感赏自己生活工作轻松愉快，瑜伽课最近很投入，效果很好，自己精气神状态很好。

投射女儿和自己心情越来越好，学习工作事半功倍。

投射女儿这次考试超常发挥，得心应手，成绩提高，增加学习信心和动力。

投射我的事业财运感情都丰盛，生活越来越美好。