最近看了一个小众电影《皮鞋》，讲述了一个关于梦想的故事。在影视作品中将“梦想”作为主题的，并不罕见，但本片取“皮鞋”为符号角度非常新颖特别，就像吴宇森的白鸽和顾长卫的降落伞和斑马，皮鞋在本片中不光是文明的象征，更有了一种路在脚下的现实主义味道。
故事发生在八十年代初，孙德旺与儿子相依为命，生活在赵李桥这样一个贫穷的山沟里。妻子生下孩子不久，留下了2句话就离开人世。“让娃上学堂，给娃穿皮鞋。”这两句话成了德旺一生的誓言，成了他毕生的梦想。为此，他努力着，奋斗着，坚韧着，却从不怯懦，更不卑微。
从最初孩子摔断腿时，他是这样说;背着打石膏的孩子在山上逛时，他是这样说;心疼儿子掏鸟蛋怕他再次摔坏时，他也是这么说;日常教育儿子时，他还是这样说。在德旺的心中，让娃进学堂，穿皮鞋，就能离开这个穷困的地方，到城里，做一个堂堂正正的人，一个有尊严的人。因此，皮鞋不仅承载了德旺的梦想，更是承载了他的信念，他的尊严。
于是，才有了一个原本靠苦力赚工钱，最终却进城干起了摆鞋摊儿修皮鞋的德旺;才有了见到女青年(魏局长的儿媳)脚上那双锃亮的皮鞋，忍不住不收钱也要多擦擦的德旺;才有了帮人推车捡到皮鞋后反复擦拭，并将皮鞋如贡品一般供奉起来的的德旺;才有了见儿子偷偷拿下皮鞋却将鞋弄脏，挥拳朝儿子打去的德旺。德旺爱皮鞋，不仅因为这是妻子临终前对他的嘱托，还因为这是城里人与他们乡下人的身份的辨识，更因为这是他情感与希望的寄托，是他心灵的慰藉。
于儿子水阳而言，皮鞋是奢侈的物品，他不需要，只要爸爸一个拥抱;皮鞋是爸爸的梦想，是供奉在家的贡品，只可远观，不可亵渎;皮鞋是老师脚上的舞蹈，踩上它，舞蹈就有了灵魂。于是，才有了为了帮助爸爸分担生活的重压，帮人拉车而上学迟到的水阳，为父亲挑水的水阳，为父亲重做鞋箱的水阳;才有了爬上凳子，用小手不住地抚摸皮鞋的水阳;才有了偷拿了贡品皮鞋穿上它在同学间舞蹈的水阳。生活的穷苦，并没有压垮父子俩，他们各自朝着自己的梦想努力践行着，在贫瘠的生活中绽放出灿烂的理想之光。
影片结尾，当孩子们身着红衣，脚底下绑上竹板，在舞台上跳起踢踏舞时，跃动的红色，激越的音乐，窜动的节奏，这才是这个山村的未来，这才是这个时代的希望。当德旺为儿子穿上自己亲手做的第一双鞋子，当希望的阳光洒在舞台上时，我们坚信，这里不仅是德旺的梦开始的地方，也是所有村里人梦开始的地方。
此片以大山为背景，影片中不时出现青山绿水的迤逦风景，高远的天空，宜人的景色，恬淡的风情，清新如画之风扑面而来。而本片采取的回忆与现实交叉式的叙事方式，也将人物的关系与之相承。是水阳回忆自己的童年，也是他教育自己的孩子。
背夫并未远去，他永远蛰伏在这片广袤的大地上，用自己的双目目送着这片土地上的人们，如何坚守梦想，开拓家园。