在结庄小学的日子W11

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1.为什么要调休呢？整个人的生物钟都是乱的。

2.前期布置的“最美书签”今天进行展出和评比。

3.批阅试卷到9点开始哄娃，娃的生物钟也被打乱了？快11点了还不睡，老母亲也撑不住了。日志没法写了。

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      今年的春姑娘性情大变，不再是以往那般摇曳多姿、顾盼生辉、柔情似水，倒像个怨妇，不是在咆哮着怒气，便是抽抽搭搭哭个不停。哎，本来一调休生物钟就乱套，加上这北国的气温，南国的梅雨，真的是够了。

      这个周三天工作日仿佛就是为了等假期。幸好有多彩的活动调剂，不然真的是挺难熬的。

        小小书签可以帮我们留下读书的痕迹，伴随我们阅读的思绪，见证我们对书的热爱，对知识的渴望。为了激发学生的读书热情，使学生自觉养成爱护书、勤读书、读好书的习惯，根据我校首届读书节的活动安排，上周，我校举办了“最美书签”制作比赛。

        学生们上交作品后，在班级初选的基础上，每班提交一定数量的作品进行了全校评选。学校语文组的教师担任评委，为参赛作品打分，最终评出一等奖10名，二等奖16名，三等奖26名。本来想趁着今早升旗活动给获奖者颁发证书，谁知又是一个早上的淅淅沥沥。

        在会议室的展桌上，小小的书签整齐地摆放着，方的、圆的，折的、剪的，各种形状、各种材质、各种表现形式的作品，让人惊艳。有的书签是孩子们摘抄的读书名言，有的则写着自己想要好好读书的决心，还有的是对好书的推荐，足以见得孩子们对这个小书签的制作用心之至。

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        这次活动，充分发挥了孩子们的想象力、创造力，大大提高了孩子们的审美和动手能力，从构图设计到描画剪刻，从选择自己喜欢的读书名言到细节的处理，孩子们独立完成，将自己对读书的热爱融入到书签制作当中去。

        小小书签亲手做，陪我读书有收获。希望孩子们做好书签，用好书签，让小小书签陪自己读书，伴自己成长！

        中午的时候，带着书和笔记本来到教室，和孩子们一起读书。没有繁杂的事务，和孩子们一起静静读书，是一种幸福。‍❤️‍‍

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        大清早就被感动。

        早晨到校比较早，走廊里有两个学生看到我赶紧钻回了教室。我赶紧跟过去，已经备好了进门之后的台词：来了不快找出课本读书？可是进门之后却被黑板上的图文撞了满怀。中间是一个巨大的信封（昨天我们的期中检测刚复习了有关信封的知识点），除了“老师辛苦了！”几个大字和老师们的名字外，其余全是暗语。

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        比如左侧的“SDZY”知道什么意思吗？“少点作业。”还煞有介事地在旁边倒计时“离放假还有‘405分钟’”，搞的跟高考倒计时的感觉似的。我滴娃们，你们这是有多盼着放假？像我们这种一年能放三个月的假的人面对这四天的小假能不能矜持点？（请脑补我嘚瑟的表情）

        可是说归说，今天真的是阳光明媚心情更明媚的一天。这口气儿，全凭这四天假期的诱惑撑着呢。哈哈！

        说实话，这个周虽然只有三天，但挺累的。周一搞“最美书签”的评选，从方案的设置，到号码牌的印剪，从打分表的安排到成绩的统计，从拍照记录到证书打印，除了上课其余时间都在忙这个。今天更累，先上了两节课，然后就开始打扫旁边的小仓库。许多已经退伍下来的教材教参，满满摞了几桌子，用了两节课加午休时间，彻底收拾了一下。

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        收拾完之后虽然疲惫不堪，老胳膊老腰老腿都酸了，但看到收拾好的屋子心里是惬意的。明天不是劳动节吗？提前过节啦！

        祝亲爱的小伙伴们节日快乐！其实一个月以后我们才过节呢。

        假期好好玩个痛快吧！因为假期之后是接着六天的班哦！