浅谈教师

    国家大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师，人类灵魂的工程师。有人喻之园丁，有人喻之春蚕，总之，教师在人们心中是个很值得尊敬的工作，所以近几年来，考教师岗位的人越来越多。

      师者，传道授业解惑也。如何做好传道授业解惑，我想首先教师自己得有货，专业的科学文化知识，精湛的教育学知识，还有管理班级的能力和技巧。现在的老师光懂这个可不行，还要会拍摄、剪辑、录制视频等全能前卫的技能。

      一直秉承着“活到老，学到老”的理念，但越学却越觉得自己懂得太少，真可谓“学无止境”，“教，然后知不足”。这9个月，一直在努力拼博，但是越努力却发现自己能力越差。想参加的活动太多，但是有的确实不懂，需要一个团队帮忙，大家互帮互助，相互切磋，相互指导，相互学习，这样才能多参加活动，多赢得荣誉证书。

      刚刚在评委群里有老师问精品课活动，问我们有没有参加。说实话，评委群里的老师大部分是精英，录课、制作视频的能力都很强，所以大部分老师都想参加这个活动。可是听说是下发任务的，有指标，并不是你想参加就参加的，听到这个似乎又有点失望，因为如果有这个限制，那我们想参加就不一定能参加的了。也许是通知还没下发下来，评委群里老师消息灵通。不过话又说回来，录制一节课确实不容易呀！

      机会是给准备好的人的，有机会就参加，没机会就算了。

      写到这里，似乎主题写偏了，言规正转，回到教师主题上来，我小时候读书时，作业不多，教师教学似乎并不是很累，除了教书，好像并无其他的事情。教师可以一门心思的教学，不过那时代课老师很多，有编的老师少之又少，在我印象中，小学五年，似乎每年都换老师，有编的老师好像就4个吧！那时候，学生的成绩不是很好，语文考90分算是高的了，因为我们不曾上过补习班，不曾有父母教过我们，都是自己想学就学，考不及格就留级，有的同学实在是成绩差，人家都毕业了，他还在读二年级。不过这样的人也是少数。

      教育改革了，从我上班03年起就已经改了，本着以人为本的思想，学生不能留级，除非学生生病住院了，落下太多课了，要医院出示证明才能给予休学，病好了之后再复学。这样对一部分学生来说确实好了，可以直接升上去读书了，但对另一部分不太懂事的孩子来说，留一级也许他们成绩能跟上，甚至成绩更好。而一直让他们升学，成绩可能一直落后。

      近几年来，随着大家生活质量的提高，对子女教育的重视，越来越多的家长朋友希望自己子女能受到良好的教育，生怕输在起跑线上，于是给孩子报各种各样的兴趣班和补习班，使得孩子累得喘不过气来，孩子们花在学习的时间太多，各种作业试卷也做的多，于是乎录取的分数线越来越高。但是录取率还是那么一点点，并没有因为成绩的提高而放宽录取率，教育的内卷使得我们老师也很无奈，只能被牵着鼻子走。

        今天暑假，改革的春风再一次吹起，国家出台双减政策，五项管理，这恐怕是近些年来教育的最大的一次改革。本着以人为本的思想，本着为学生全面发展的教学理念。加强学生德、智、体、美、劳全面发展，教师不可只看重学生的学习成绩，而放弃其他品德的培养。这从学生的长远利益来说确实是好，以前有时看着孩子写那么多作业，心里挺难受的，不过要全面发展学生，对老师要求很高，老师得全面发展，十八般武艺样样精通。对于我（这个师范生来说），其实我们之前在学校读书时，我们普师班的学生是什么都学，要进行十项全能比赛。只是现在毕业年数太多了，很多东西忘记了。就拿弹琴来说的，那时能边弹边唱，我家大宝小时候，我还教他弹琴了呢！现在也不知道这琴还有没有坏？再说美术吧，其实我是有学过素描、国画、水粉的，简笔画就更不用说了，好像现在都忘了。再说毛笔字吧！那时老师布置我们写对联，我们也能勉强写出来，估计毛笔字现在已经见不得人了。

      教育改革，要求我们实施素质教育，我们就要实行素质教育，毛笔字可以练起来，修身养性；儿歌、红歌唱起来，活跃气氛；美术、手抄报画起来，培养审美情趣。有时看看电影，提高艺术欣赏能力；有时讲讲红色故事，不忘革命先烈；有时读读古诗等经典名著……

      老师是谁？老师是师者，是传道授业解惑者，是活到老学到老者，学习能力极强，学习意识极强，学习热情极强。随着时代的发展，现在网络竞赛课越来越多，微课、视频展播活动也越来越多，就像我们江西省推出的智慧作业一样，全省近6万老师参与这个活动，我们把各个阶段的各门练习册等作业分题讲解录制视频，每个视频有ID，教师推作业给学生能看，还有配套的举一反三的题目，就相当于给学生请也勉费的老师回家，这位老师不会生气，总是微笑着不耐其烦地讲解，一遍听不懂听两遍，两遍听不懂听三遍。这些课全是我们一线老师精心录制的。

        昨天看到教育部的活动，他是针对整节开展的活动。我想这个活动也是想选出一些精品课服务于广大学生，很想为这个活动献出自己的一份力。

        这就是新时代的老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们一心想着学生的发展，一心追求高质量教学，努力专研业务，学习能力强大，有忘我的无私奉献精神，强国有我，中华教师。