家长也是小学生之《家庭教育口传书》28

        在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。

        家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。

        要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。

        今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。

                        大师的故意
        在一位表演大师上场前，他的一位弟子告诉他鞋带松了。大师点头微笑致谢，并蹲下来仔细系好。但是等到弟子转身后，大师又蹲下来将鞋带解松。 一个旁观者看到了这一切，非常疑惑地问：“您为什么又将鞋带解松呢？” 大师回答说：“因为我将要饰演的是一位劳累的旅行者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个小细节表现他的劳累与憔悴。” “大师，那您为什么不直接告诉那个弟子呢？”旁观者问。
        “他能够细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他的这种热情和积极性，及时地给予他鼓励，至于我为什么不直接告诉他，因为将来会有更多的机会教他表演，可以以后再说啊。” 许多父母也想鼓励孩子，可不知道从何下手。其实，只要处处留心，孩子可以鼓励的地方比比皆是。父母要善于发现孩子的优点，并给予积极的鼓励，从合适的角度鼓励孩子，会让孩子更自信、更快乐地成长。

        为人父母的一个重要任务就是像大师一样发现孩子的优点、保护孩子的热情与积极性。让孩子成为自我发展的人而不是被动运转的机器，需要付出的不仅仅是心血，也是技术。