活到老学到老

        背古诗《古朗月行》，有句“羿昔落九乌”，读过书的人都知道是引用了“后羿射日”的典故，但是我对这个“乌”其实是不理解的。我也没跟小孩说过后羿射日的故事，怕他不理解。

        我问小子：“这个是说后羿射日的事，你知道后羿射日么？”“知道啊！”我内心很诧异，他什么时候了解的我缺不知道，是我关注的太少？内心惭愧。

        然后又问我：“为什么他只射了九个太阳，还要留一个？”“因为全部射掉，地球将会一片黑暗……”（关于没有太阳的问题已经讨论过很多次，所以他也没有追问。）

        接着又说：“他射掉的其实是九个乌鸦！”

        听他这么一说，我明白了诗中用“乌”这个字的由来了。我很惊讶，小孩比我了解的还要多了，问小家伙：“你是怎么知道的？”

      “我是在小伴龙上看的。”小家伙平淡的说。

      原来如此，玩了很长时间的小伴龙，还是有所收获的，娱乐教学兼具了。

  （后来问了度娘，知道故事里的乌，是指三足的乌鸭。原文后羿射日的传说出自《山海经》、《书·尧典》、《十州记》、《淮南子》、《天问》等著作，故事内容：远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳。）

        真的很惭愧，中国的上下五千年文化，我是只取毫厘的……比方，后羿射日，我只知典故梗概，而不解典故详解……

        在孩子的陪读中，不仅让他更快的完成学习，也在弥补我们自己知识的不足……所谓的“活到老学到老”，就是如此了吧。！