成长：结合“三意”为“我”服务（106） /林世儒

我总认为人生是一个学习的过程，所以活到老学到老，我看到父亲七十多岁了，才开始自学英文，因此对于学习新知识与新事物我也是孜孜不倦的。前一百篇我要求自己每篇要超过千字，并最好有故事。完成后我决定顺应读友的意见减少字数至五六百字，并尽量保持能有小故事，这又是一个新的挑战与学习的过程，而我愿意去经历与完成目标。

从无到有，从有到好，从好到精，从精到神。这是我所认为的学习与成长之过程，几年前在台北办了一场长达七个月的“工作读书会”正是这精神的体现，除了每周五晚上一起读书讨论“自我观察”，每个月还聚在一起用一天的时间，透过整理环境、开菜单、学烹饪、准备餐点、摆盘用餐、设计衣服、美工、缝纫、摄影、疏理知识、跳神圣舞蹈⋯⋯不同形式，结合理论与实务同时进行，以落实“记得自己”在生活当中。

“从无到有”是最困难的，并需要有极高的意愿。“从有到好”是最容易的，只要有意识，带着注意力去做就行。“从好到精”难度很高，需要极强的意志力，才能从枯燥反覆的过程中持续练习，并去芜存菁而有所成就。“从精到神”则难得一见，没有数十年功夫，很难走出自己的路，如飞龙在天，不被理论与规则的限制，形成自己的风格，而自成一家之言。

我的意愿总是排上行程的项目要做到“从有到精”的水平，比如钢琴不用练到职业水平，能够自娱娱人就行，书法不太难看就好，文章言简意赅容易看懂即可。要求虽然不高，但需要的实践却是不少，还好我有强烈的意愿，透过这过程锻炼意识增强意志，结合“意愿、意识与意志”为“我”服务，这就是我的心灵成长之道。