还说拧巴这事儿

我说，胖子就是拧巴才那么胖，77说，我瘦，可我也拧巴啊。细想想，谁不拧巴？我们可以说这是认知的不同，我们尊重认知。但更多的时候，我们明明看到了啥叫正确的认知，或者说，怎么做对你更好，可还是陶醉于自己的拧巴，仿佛拧巴本身已经足够享受。

某人最近开始去推拿，居然还跟楚大夫聊得挺好。说及以往的事，人家居然谦逊的说，那都是我不懂事。五好中年的形象乍一树立起来，我还真的不适应。我记得的是他口气轻蔑的说，你都被楚大夫骗了多少钱了？我也记得，他第一次决定去，我只是轻描淡写的说，你一再怀疑，自己体验一下，自己去判断。

每个人都需要尊重他的选择权，判断权，也许我们不是权威，但是我们会运用自己所有的知识综合分析。在这样分析的基础上，得出自己最后的结论。这是大部分成人做出决定的过程。

但是有的成人不是这样的。要么盲从别人，我不知道好不好，但是我信你，你说好就好。要么什么也不信，这世界充满了骗局，你不要跟我说，我活在自己的世界就很好。当然还有更大一批人，莫名的做了选择，那选择却不是他自己的，于是，哪里都不对劲，于是就拧巴。

我学习心理学最初听到最多的词就是防御。防御有很多种，一般而言，我们根本不知道自己在防御了。但是在小孩子身上，防御形成的过程就很清晰。

妞妞对于一次不喜欢吃的东西，总是斩钉截铁的说，以后再也不吃了，别的还可以容忍，最崩溃的是，她拒绝吃葱花。偏偏我家炒菜，就需要爆炒葱花那点香提味。于是我们各种劝。我当然利用了心理学，说，你记得的不喜欢是小时候的感觉，你现在大了，看看以前有多少不爱吃的都开始吃了？妞细细琢磨，点头称是，不过又说，不行，我看到葱花就觉得恶心……

葱花不吃也罢。但是一次古筝学不好，不能回课，一次老师要求严格，就觉得学习枯燥放弃，这样的事我们也支持，也容忍吗？以前不得其法，又看到她不管学什么，遇到问题就想放弃。一总结，不由得怒从心头起。说教，命令当然是起步，妞被迫屈从，表现出来的就是拧巴。但凡有一点不顺心，立刻被她抓住大做文章。

我们想告诉她，任何事情，坚持一下就是另一番天地。可是，这种观念到妞这里就被自然屏蔽了。对于她，坚持放弃古筝，就是对自己的坚持。那怎么办？

先告诉她，你可以放弃，这工作是王同学的妈妈做的，老实说，诚恳的告诉她你可以放弃，我还做不到，因为这不是我的风格。下一步就是我的缓兵之计，我说，给你一个月时间，先做好这些事，再从中选择你确定要放弃的。妞毫不犹豫的说，我肯定放弃古筝，我说，好！

于是开始练习，从她熟练的有把握的，一点点试探着往前走，每一步都看到她的战战兢兢，但是淌过去，发现她可以很好的掌握，简直做得太好了。我又跟她约定，咱们不发视频，让同学老师都大吃一惊，她更兴奋了。昨天才第三天，居然在我的鼓动下把没学过的也预唱了一遍。我当然不忘加深印象，问她，到底难不难？古筝有意思吗？她拼命点头，开心得很。我还不能问，那你要放弃吗？还不到火候，呵呵！

有人会问，既然你可以牵引孩子，怎么至于问题到如此地步才出来救场？且不说什么问题就是资源。大人的精力是真的有限，小妞所学的很多了，关注的事情也在增多，我怎么可能一一照顾到？我们如果能够救火，已经非常庆幸，如果可以防患于未然，那就更是万幸。但是如何在起步阶段打好基础？我本以为做得很好，现在却依旧是哪里漏，哪里补，可能这就是生活的真面吧。

我们对孩子可以如此，对于减肥，群里每天的指导也类同此理，但是相对于孩子，我们大人的拧巴更增加了太多别的复杂因素，自己不启动，依靠他人，恐怕力量就微乎其微了。