2014年春晚，王铮亮演唱的一首《时间都去哪了》，唱哭了无数人。至今，我还能想起当年自己一边跟着唱歌，一边抹眼泪的感人情景。
随着年龄的增长，我也越来越感到时间过得飞快，每天干不了什么有意义的事，但时间却悄无声无息地溜走了。时间都去哪儿了呢？为了找到管理时间的方法，让更多的时间能为我服务，于是我开始阅读有关时间管理的书籍。
在李笑来的《把时间当作朋友》一书中，李笑来告诉我们：＂时间是不可能被管理的，问题出在我们自己身上，我们所面临的问题，与时间、管理或时间管理都没有多大的关系。解决问题的核心思想只有一个一一一切都靠积累。深信积累的力量，时间就是你的朋友，否则是你的敌人。”
很巧的是，在美国作家史蒂文.格里菲斯的《净化你的时间》一书中，作者在书中也告诉我们：“你无法‘管理‘你的亲密关系，只能跟随这些关系一起前行。你与时间的关系也是一样的一一不是要去控制它，而是不论什么时候，都让它作为你的盟友、伙伴或队友，时间可以成为你的终极支持者和朋友，但前提是你和它之间的关系必须是正确的。“
怎么样，来自中国的李笑来，和来自美国的史蒂文.格里菲斯，他们俩人对＂时间＂这个概念的理解，观点竟然是惊人的相似啊！原来，时间是不能管理的，应该管理的是我们自己。
在《净化你的时间》一书中，作者为我们列举了生活中的各种时间＂毒素＂，诸如社交媒体、闲聊、电视节目、消极的人、过度工作、新闻、手机、购物、多种任务等，这些都是时间的“毒素＂。这些毒素正在持续“窃取＂我们的时间并且给我们带来伤害。如果我们意识不到它们的存在，即使是非常小的＂毒素“，也能很快地给你带来巨大的、破坏性的、持久的影响。
去年春季期，因为新冠肺炎的影响，我们当地小学的开学延迟到了5月7日。从1月11日放寒假，到5月7日开学上课，老师和学生都经历了一个漫长的寒假。开学没几天，我发现有十多个孩子上课老是眯着眼睛看白板。仔细询问才知道，原来他们都看不清白板上的字。
后来，学校请专业医生给各班同学测量了视力。我的天啊！我们班46个学生中，竟然有17个有不同程度的近视现象。跟家长沟通了一下，原来，从2月9日开始，孩子每天要用手机上网课，家长上班前就把手机留在了家里，说好上完网课就不能再玩手机。可小孩子哪里管得住自己，有些孩子趁家长不在家，拼命玩起了手机游戏。玩了3个月才开学，这就导致了那17个自控能力较差的孩子患上了近视眼。
小小的手机，竟然成了孩子眼睛健康的＂杀手＂。当然，我们大人也让手机等各种名目繁多的事物＂窃取＂了大量的时间，使我们的工作和生活，都受到了严重的影响。
怎么才能把这些＂劫持＂我们生活的时间＂毒素＂消除，找回为我们正确利用的时间呢？
作者在书中，通过具体的事例，揭示了时间净化的几个步骤。
1.先评估自己是如何使用时间的。
生活中常见的时间使用情况有以下种类：科技、人、地方、财务、活动、工作事物、情感、特殊事项等。按每周花费几小时、每天花费几分钟来计算。每个大类可以继续分类。
比如我自己：
看书：每天1.5小时，每周10.5小时；
写文章：每天2小时，每周14小时；
看新闻：每天30分，每周3.5小时；
刷微信：每天6次，每次10分钟，每天1小时，每周7小时；
……
2.对着时间净化表的每一类、每一个项目问自己：“这对我的幸福和成功是有益的还是有害的？＂
感觉有益的，就在这项目上画圆圈；感觉有害的，就画上一个方框，每一项很小的毒素，都不能轻视。
3.评估完所有的项目，对标记有害的项目进行对应处理，回收自己的时间。
处理有害项目，有两种方法：
（1）如果认为该项目有害，就要有所改变，可以直接彻底移除，也可以改变时机或时长来调整。
（2）如果认为该项目暂时无法解决，或者无法割舍，可以暂时保留该项目。
当我们评估自己的时间并进行利害分类和处理后，就可以得到一张完整的时间净化表。在表中，我们不仅能详细地看到自己的时间花费，还了解自己可以在哪些项目中收回被浪费掉的时间。
4.根据时间净化表，列出以后不会再做的事项清单，即列出浪费时间的事情。并算出每周省出的时间。
5.制定策略，看看省出的时间，可以被重新利用到哪里，才能帮助我们实现目标。
在《净化你的时间》一书里，作‘者史蒂文.格里菲斯用大量的表格，逐步引导读者实施净化时间的流程和方法，极具操作性，读者比较容易掌握。
作者在书中所举的例子中，参与实验的查尔斯，通过净化自己的时间，每周竟然可以节省出27小时。他利用这些节省出来的时间又投资在其他事情上，取得了可喜的成就。
方法再好，如果不运用起来，就等于没有。史蒂芬.科维说过：＂时间总会被用掉，关键在于把它用在什么地方。＂我们当然想把找回的时间用在做有益的事情上了。
时间都去哪了？通过净化你的时间，就可以找回你丢失的时间，利用找回的时间再投资，你可以创造更多的人生价值。