2019年度总结

忙忙活活的一年已经过去了。回望这一年，这一年是不平凡的一年，这一年是积极进取的一年，这一年是砥砺前行的一年。现把我这一年的工作、生活总结如下。

一、工作

在这一年里，我转变了方向，我把提高学生学习成绩摆放到重要位置。我想：我们做教师的要让孩子学好数学课本上的知识（当然也要提高能力），不能只是说说，而是要真正做好。在这一年里，我用了很多的精力进行备课，精心做好对教材的研究，并且精心设计练习题，让学生练习有针对性、时效性。积极对学生进行检测，积极对学生进行补教补学。我对学生的评价以激励为主，整体上学生们能在愉快的氛围中进行学习，大部分学生学习态度端正、学习认真，再加上两个班的学生家长积极配合，家长对学生的学习也非常重视，因此我们两个班的成绩非常优异。

在这一年里，我能坚持让学生去做“数学阅读”，大部分学生能够喜爱阅读，不仅增加了知识面，还提高了数学素养，提高了学生学习数学的兴趣。我在2020年会继续做“数学阅读”，在新的一年里让数学阅读做的更深入，让数学阅读对学生的成长起到一定的作用。

在这个学期，我给孩子们上了第一节数学魔术课，孩子们积极性非常高，充分提高了孩子学习数学的兴趣。在后来，我把数学魔术的视频快进看完，发现大部分视频上的数学魔术都是以扑克牌为载体来讲解的。因为我不想在孩子们面前提及扑克牌，因为我不想让孩子们养成喜欢玩扑克的习惯，所以后来的数学魔术课就暂停。如果以后发现好的内容再给学生们上数学魔术课。

这学期上半年参加县科学小论文评选，荣获一等奖，我获得了辅导奖。这是连续两三次获得这个辅导奖了。这一年还积极参加了电子板报的创客大赛，获得县二等奖。在这一年里，我其中更大的一部分精力放在了课题上，因为我是初次做课题，对做课题的流程和方法还不清楚，所以做起来很紧张，11月份把结题材料上报，剩下的时间就是等待结果。到现在还没得到消息。不过我感觉我做的还是比较（是比较）细致的，感觉差不多能通过，但不知道结果会如何。因为我这两年的很大的一部分精力放在了课题上，期待有一个好的结果。

在这一年里，我更注重课堂教学的研究，我看了很多的名师的讲座、课堂教学视频，零零碎碎看了一些名师的文章，收获是很大的。让我开阔了眼界，让我视野投向了全国的小学数学教学，让我了解了小学数学最前沿的一些东西。因此，我的课堂教学注重启发式，注重让学生积极思考，注重学生探究，能够让学生理解算理掌握算法，我的课堂已经离简单的灌输很远了。我感觉我的课堂教学能够向更好处发展。在这学期，我上了两次公开课。一次是我们二年级组数学老师一起的磨课，另一次是全校的备说讲评的讲课。两次讲课我觉得都锻炼了我，让我思考怎么准备参加讲课活动更好，让我积累了上公开课的经验。在这学期，在期中考试经验交流会上，我做了分享，我讲了我进行数学教学的方法，也是一次很好的锻炼。在这一年6月份，我参加了“爱数人的教室”的一次分享活动，这是我第一次主动去分享自己的知识经验，这次分享对我来说有着很重要的意义。后来发现这次分享有瑕疵，但是我的勇气是值得赞扬的，我觉得我自己是挺棒的。在这学期县市教学督导之前，县局组织了一次教学研讨会，会上我主动举手发言，发表自己的观点，我觉这也是非常棒的。我觉得老师要像班级里的优秀学生一样积极的参与、积极的表现、积极地成长。

在这一年里，我感觉大部分学生是很喜欢我的，是喜欢上我的课的。我想学生们能喜欢数学老师、喜欢上数学，我觉得我就成功了。

二、生活

在这一年里，我和家人们走过了难忘的一年。

在这一年里，我觉得我更懂得如何和家人相处了，家属也更懂得与家人相处了，同时家属更懂得与领导、与其他人相处了。在这一年里，我和家属更加成熟，更懂得人生的意义。在这一年里，我更懂得了亲情的重要。在这一年里，我懂得了牵挂，我会牵挂很亲的人。在这一年里，我非常明白了不去改变不能改变的东西，无论生活中，还是工作中。在这一年里，我明白了人生难以预料，因此我也期盼人有好的命运。不管命运赐予我什么，我会积极面对，但我祈祷命运善待我和善待我的家人。

2020年1月11日20:52写于县城