第13课：孩子被欺负怎么办？

孩子被欺负怎么办？

第一种：下次该怎样还怎样。（上次被打只知道哭，下次被打还是只知道哭）

第二种：孩子学会了保护自己。（这种比较少）

第三种：导致孩子很烦恼。（对于内在力量不够的孩子，你越教他，他越害怕，越自卑，因为他除了要克服自己心中的障碍，还要克服妈妈给他的挑战，父母对于孩子最大的帮助不是教他打回去，而是要培养孩子的力量，让孩子自我负责）

我们不欺负别人，但是也不能让别人欺负我们

一、哪些情况下需要干预，哪些情况下不该干预。

1.安全问题：比如拿棍子、凳子之类的工具打架，或者两人力量相差非常大，或是有其他安全问题的时候大人需要干预。

2.明显带有恶意的欺负，而被欺负的孩子又完全没有能力反抗的时候。比如：一群孩子在打一个孩子，或者用言语对一个孩子进行人身攻击的时候，大人需要出面干预。

3.孩子主动求助的时候。

二、信任孩子的本能反应，让孩子自己处理自己的问题。

三、如果孩子像我们寻求帮助，我们要倾听陪伴孩子，支持他自己解决问题，不要去帮他解决问题。

四、善用游戏帮助孩子建立界限。

五、父母要自我成长。

第13课作业:

1、当孩子有需求的时候，你一般是怎么处理的？是代替孩子完成，还是让孩子独自面对？还是其他？

以前当孩子有需求时，一般都是直接代替孩子完成，如果遇到两个人争东西的时候一般给他们处理，结果往往是大家都不开心，让孩子独立面对的时候很少，所以孩子遇到同样问题的时候还是回来找妈妈。

2、继续练习面对孩子的情绪，不评判，不急于解决问题，只是陪伴和聆听。并分享一下你的情绪、思维变化，及孩子的反映

练习了这么多天，很多时候还是急于解决问题，但是倾听真的很管用，有的时候孩子问的问题根本不需要我们大人回答，我们只需要听他们说几句可以了。

昨天孩子在路上看到一个东西，问妈妈这是什么，我立马回答了，结果孩子说不是， 我又回答了一个，还说不是，已经开始有情绪了，后来想到了倾听，我就改成：噢，这是什么呢？然后孩子就自己告诉我是什么了。与其去猜孩子说的是什么，还不如用倾听让孩子自己说出来，大家都高兴。