今天早晨可真是

早晨七点，国学儿歌准时走起，用这种方式来唤醒沉睡中的杜小茂。这是入园以来起床比较有效的方法，听到音乐，他会敏锐的感知，翻动身体，努力睁开惺忪的眼睛，实在不行，就在床上翻来翻去，嘴里和着儿歌的节奏念念有词，以至于有一次我们两个一前一后过公园里的木制连桥，同声背着三字经，背到“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”我续不下去啦，其实我就只记得这些，他还在前面大声朗读“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”把我惊讶地差点下巴掉地上。

成功起床，喝了一碗豆浆，和了两支乳铁蛋白 ，目的是喝治咳嗽的药后不引起胃部不适。他背上自己的小书包，我拿起电动车钥匙，我们急匆匆出门，进电梯，在电梯门关上的瞬间：“妈妈，你怎么穿得拖鞋呀！”“可不，算啦，这样吧！”我嫌麻烦，因为入园前还要到小区核酸检测。“不行，妈妈，这样太丑了！”说着人家小手已经按着电梯打开键 ，门开着，这架势是要老妈回家换上正规的鞋啦，我顺从地回家，换鞋，急奔回电梯。

眼见电梯要落地，“妈妈，你怎么没有把我的裤子缝好呀！”今年夏天给他买了一身夏装，上身粉白渐变色体恤，下身牛仔裤，一直穿着，很好。可就在昨天突然要求我对它进行改造，起因是左右裤腿各有一个做旧的洞洞，不是纯洞洞，还有横横线，镂空的，他说人家会笑话他，要我给他缝上，一洗一忙，结果我忘了。“奥，妈妈忘了，下午放学回家一定记得给你缝好！”“我不！”生气地使劲跺着脚，我努力试图说服他：“其实那不是个破洞，是设计师特意设计的，好看还凉快！”他回应的声音更大了：“不行，我不要，我就要缝上！”“好吧！我们先去核酸，再回家换裤子，行吗？”算是默许了，气鼓鼓地走在我前面。在核算的路上我想办法分散他的注意力，忘了就不用回家，那可是二十八楼呀！没有成功，沿路一直不开心，核酸完了径自回家，自己选了一个没有破洞的钟意的薄牛仔。

我们心中都踏实了，背上书包再出发。面向电梯门，等待，电梯显示下行中，刚到一楼。“妈妈，我想走楼梯！”于是我们又重演了“从二十八楼高度走下来”的剧情，这次我没有和他计较，也没有试图说服他，默许，行动。不知为什么，每一次从二十八楼一梯一梯的走下来，他都格外地开心。

老规矩，坐在电动车后座，面朝后，和我背对背，骑行在去幼儿园的路上。“妈妈，我觉得时间有点晚了，还够吗？”那是肯定的，这样折腾，不晚才怪呢。但此时的我内心却意外地平静：“是，比平时晚了半个小时。不过，没有事，不耽误你去吃早餐。”他没有再吱声，到幼儿园门口，乖乖地向老师问好，独自穿过大门，向教室走去……

我应该是面部柔和，双眼流光，嘴角上扬，平静地目送着他的，因为他进楼道口时还回头找我，和我笑笑，挥手。

这就是杜小茂的一个上学的早晨。回家的路上，我还回味地笑着，不知从什么时候开始自己变得这么“母性”。心理学家伯恩斯坦在《适度依赖》中，总结亲子关系融洽的奥秘，他提炼出“幸福的三个因素”：顺应，接纳，平衡。顺应孩子成长的节奏；接纳妈妈的自我；平衡疏离感和依赖感。

顺应，接纳，平衡！