不忘初心，静待花开

初心，是我们在人生的起点种下的最初的梦想，是我们一生追寻的目标。然而，当今社会太浮躁，初心太容易被遗忘，恰如诗人纪伯伦所说：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”

我从小就有一个当老师的愿望，记得那时候只要用“梦想”“未来”这些词造句，我总能和“教师”扯上关系，总是抛开科学家、医生、飞行员、警察……选择教师。“我的梦想是当一名老师。”“我未来想当一名人民教师。”长大后，我的愿望实现了，大学读了师范专业，毕业后参加工作，我终于不用再梦想当老师，我已经实实在在的是一名教师了。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业时珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师就是选择了叶的事业，就是选择了奉献，每天面对着一群群鲜活的生命，我们怎能懈怠？

教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回顾这几年的从教历程，我深深地认识到，想做一个学生需要并喜欢的老师，必须要时刻注意师德修养，以自己的一言一行去影响学生。我们要求学生做到的，我们自己首先得做到。

在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万、实实在在、脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她同样有着别人无法体会到的幸福！世界上有很多东西，给予他人是往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多，那就是爱！

农村的孩子们与城里边的学生相比，身边所拥有的资源是很有限的；他们所接触的事物也是很有限的；他们的学习环境与城里边的孩子也是天壤之别。但是，他们却有着最纯真的爱，有着远大的理想和目标，正所谓“苔花如米小，也学牡丹开！”

每一个孩子都是一株小小的植物，有的开花早有的开花晚，而老师只是徜徉在人间的浇花人，耐心静候每一朵花的春天。可能有些孩子生来不同，但他同样是一朵未开的花朵。我们不应对这些孩子区别对待，而是要静静地守护，等待他绽放出属于自己的光彩。

而在这花朵的培育当中，是时间、是青春、是情感的投入，而最后一课上的“你们再看看书，我再看看你们”便是一个侧影。

“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。“你们再看看书，我再看看你们”更是一种师生之间的深厚情谊。“桃李不言下自成蹊”，所有的付出，都在春风化雨中成为另一种感动。是春华秋实的回馈，带来的是满足；是把感动记在心间，跃然于纸上；是爱的传递，“长大后我就成了你”······无论是哪一种，这种情感都是当今浮躁而又功利的社会中无比珍贵的东西。

作家饶雪漫说过：“我还是会相信，星星会说话，石头会开花，穿越夏日的栅栏和冬季的雪花后，你终会到达。”我坚信，只要初心不忘，定会迎来这一天。

让我们在不断前行的过程中，坚守那份本真的初心，秉承以德立身、以德施教的教育理念，昂首阔步地并肩前行吧！相信在教育之路上，有你，有我，有初心，有师德！