《郑渊洁家庭教育课》读书笔记——论逆反心理

《郑渊洁家庭教育课》中写道：“作为父母教育孩子，首先应该研究孩子的特点。孩子有三个很突出的特点。第一个特点，模仿能力强；第二个特点，孩子的逆反心理非常强。家长在教育孩子的时候，也要充分利用孩子的第二个特点；第三个特点，想象力丰富。”逆反心理是孩子的一大优点，是孩子从妈妈肚子里带出来的与生俱来的蔑视权威和权威唱反调的优点。你让我往东，我偏往西。作为监护人在教育孩子时，如果能巧妙借用孩子的逆反心理，或者借用三十六计中的第六计“声东击西”，效果会好。”

郑渊洁的女儿为什么能成为学霸（被美国七所大学同时录取），他在为女儿记的超过一百万字的教育日记里对此进行了充分的分析，他认为首先得益于女儿孩真心喜欢上学（对于真心喜欢上学的孩子，想不成为学霸，难于上青天），他是怎么做到让他的女儿成为真心喜欢上学的孩子的呢？他认为是逆反心理的作用。而且他不是有意借用孩子的逆反心理，而是属于歪打正着，郑渊洁不提倡在孩子的学龄前时期让孩子上幼儿园，因此，他对女儿说的最多的话就是咱们不用上学，爸爸在家里教你。没想到女儿的逆反心理起作用了，由于监护人天天跟她说不用上学，她因此成为了可能是中国最无限向往和憧憬上学的孩子。这是他始料未及的。如果他希望女儿在家上学，他应该采用的正确方法应该是天天给她讲上学的事，并且说如果上学后学习不好长大了就没出息等等，如此，女儿应该会愿意在家里上学。他犯了一个很多家长在教育孩子时都会犯的错误，忽视了孩子的逆反心理。当他意识到犯了错误时，已经来不及了，无限向往上学的欲望以及根深蒂固地植入她全身的每一个细胞中，万般无奈之后，郑渊洁就只有顺水推舟了，他只好将错就错将女儿培养成在学校学习的学霸。因为他认为，要么不上学，既然上学，就要当超级学霸，要当第一。同时，如果没有了真心喜欢上学，就算成为学霸，也是内心痛苦不由己度日如年的学霸，是给父母当当学霸还不如不当，当学霸，就要给自己当的学霸，快乐愉悦的学霸。所以他最担心的是如何能让女儿在这十二年中永远保持无限向往上学的心态，这次他知道怎么借用逆反心理了。在这十二年中，他几乎每天都会对女儿说，如果你不喜欢上学了，你随时回家，随时不上学，我在家教你。如此，他女儿在十二年间天天保持了无限上学的状态。

带着书中的观点，我在日常家庭教育和生活中也特别留意孩子这个特点的应用。

小宝经常会时不时地耍小脾气，我有时控制不住情绪就会声色俱厉地对他说话，他脾气特别倔，不仅不服从还哇哇大哭，自从用了逆反心理，我知道怎么处理了，既不伤筋动骨，也能有效得到解决，我说：“你不吃早饭可以，我就只给哥哥做不给你做了。” “你不学习识字可以，以后哥哥去外面什么字都认得，就你啥都看不懂。”等等....别说还真挺管用，不信你试试。

记得小时候妈妈叫我别看电视，我内心里仿佛有个声音在说：“哼，叫我别看我偏看。”妈妈总时不时催我快点写作业，快点做事，我内心里就有个潜意识在嘀咕：，“我就不听你的，怎么着”

所以孩子有时会跟我对着干想想自己小时候是怎样的就可以理解了。

其实逆反心理不仅是孩子的特点，它更是成年人的普遍心理，比如对你好的人你不珍惜，对你不好的人你却特别在意他。

因此借用好逆反心理真的会让你的日常沟通事半功倍。