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还有7分钟就到晚上十点了，又是一个周末，离递交读书会读后感截止时间还有2小时。

本周阅读的书目是《自私的基因》，刚开始读这本书，觉得此书甚是难懂。理论干枯不说，读了很长时间还是没有明白作者想表达的东西。一度想要放弃阅读。

考虑到是阅读任务，也就坚持读了下去。

本书的论点是，我们以及其他一切动物都是各自的基因所创造的机器。成功基因的一个突出特性就是其无情的自私性。这种基因的自私性通常会导致个体行为的自私性。然而我们也会看到，基因为了更有效地达到其自私的目的，在某些特殊情况下，也会滋长一种有限的利他主义。

当我们观察野生种群的时候，我们不要因为看到家属之间的欺骗和自私行为而感到意外。“幼儿应该欺骗”这样的提法意味着，促使幼儿进行欺骗的基因在基因库里处于优势地位。如果其中有什么寓意深刻的地方可供人类借鉴，那就是我们必须把利他主义的美德灌输到我们子女的头脑中去，因为我们不能指望他们的本性里有利他主义的成分。

……

早晨起床看见女儿又读《哈利波特》，直觉告诉我她迷上了《哈利波特》系列。原则上我不应该强制性要求她不能读这本书，但是我应该用什么样的方式，解决眼下的问题呢？

烧早饭的时候，脑子里突然有了办法。当女儿坐在我对面时，我向她提出了问题：

为什么喜欢《哈利波特》，《哈利波特》的优点是什么，吸引你的地方是什么。

她当然回答不出来，我开始引导……

我讲到了自己为什么读《艾森豪威尔传》，转而为什么又读上《兄弟连》。

《艾森豪威尔传》吸引我的是艾森豪威尔的人格魅力：不管是他指挥诺曼底登陆，还是当美国总统，对人对事，他始终保持温暖纯良的作风。在确定诺曼底登陆的决定出来之前，他始终以战士的伤亡率为最重要的考虑因素。

盟军在诺曼底的成功登陆，最终令二战画上了句号。这里面一部分是艾森豪威尔决策部署的功劳，另一部分是战时战士及军官的有效配合。《兄弟连》讲述的就是诺曼底战役中，盟军101师506团2营E连战士们在此次战役中的故事。

E连连长在条件艰苦的环境下，始终保持温良纯和的态度。因为他对战士的关爱，战争结束后，E连战友对他的评价是“他在二战中指挥的E连弟兄们的永恒的爱和尊敬。”

艾森豪威尔和E连连长温特斯不是同一个官阶的人，但是他们身上的共同点就是温良纯和。

而在《自私的基因》中，作者告诉我们，人性中的自私是本能，是与生俱来的。一个人你做到温良纯和，并不是他身上没有自私基因，而是他们懂得“把利他主义的美德”践行。

“这就是我最近看这三本书的收获，有意思的是，它们竟然能找到共通点。”当我把这些收获告诉女儿时，我不确定她吸收了多少。我希望通过这一次沟通，她能看到一点思考到来的好处。至于她什么时候能像我一样有系统性思考的习惯，我不会强制性要求，因为没用！