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何为“君子”?

莒县招贤镇中心校于相卓

2018-05-13 21:55 · 字数 3433 · 阅读 24 ·  日记本

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在我们平常生活中,只要你和一些人吵架,他就说你不是君子,没有礼貌。很多人听了以后,也不知道是怎么想的?自然而然的害羞起来,其实君子不是被别人称呼出来的,而是靠自己的行动来证明出来的。到底何为君子呢?对于君子这个词语,我在百度上查到了它的意思:

1:君子”观念在中国各家中,儒家尤其孔子对之极为重视。虽然,在人格塑造的理想中,儒家有圣人、贤人;道家有真人、至人、神人,究其境界均似高于君子,然而圣贤究竟不世出,真人、至人、神人尤其高远而不易攀及,世间完人总是不多,因而一较普遍的、较易至的、较完美的人格典型---君子,也就特别值得注意与追求。“君子”一语,广见于先秦典籍。《易经》《诗经》《尚书》广泛使用。《周易·乾》:“九三,君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。”《诗经·周南·关雎》:“窈窕淑女,君子好逑。”《尚书·虞书·大禹谟》:“君子在野,小人在位。

2:君,原指古代国家最高统治者,俗称君主。君子,原本是国君之子的意思。根据古代宗法制度要求,国君之子(嫡长子)从小就要进行理想和人格的规范教育,所以自然成为个人修养上的楷模。后来,君子一词便被引申到所有道德、学问修养极高之人的统称。

      从上面这两点解释,我们可以大体推测出,君子是具有高尚品德和节操,并且十分有礼貌、懂得帮助别人,不图回报。但这上面可没有说,君子处处都要忍让着。受小人的气。对于小人我也在百度上查到了对这个词语解释意思:

1.小人,通常指儒家定义的“君子”的反义词,古语亦有多种涵义。但当下定义中普遍认定儒家对小人的定义,指像小孩子那样说翻脸就翻脸,说变脸就变脸,出自孔子“唯女子与小人难养也,近之则不逊,远之则怨”说。现如今,在中国社会生活中专指喜欢明争暗斗,做搬弄是非、挑拨离间、隔岸观火、落井下石之类坏事的人,与“贵人”一词相背;在绘画、IT领域是指绘制出的人型。

2.孔子在论语中专门有一篇题为《君子与小人》的论述,他经常把君子与小人这两个概念放到一起讨论,把它们互相比较,互相阐发。他的意思主要是想告诉人们,君子与小人是反义词,绝不是有的人所说的小人是指小孩的解释。

他说:“君子总是心胸宽广,心地坦荡;小人总是心胸狭窄,凄惶不安。”“君子靠自己,小人靠别人。”“君子为义所动,小人为利所动。”“君子不断进步,小人日渐堕落”又说“君子对人一视同仁而不偏私,小人对人偏私而不一视同仁。”“君子待人和善而不巴结,小人巴结而不和善。”“君子助长别人的好处,而不助长别人的坏处。小人则正好相反。”

他还说:“君子容易侍奉而难以讨好:不以正道来讨好,君子不会高兴;小人难以侍奉却容易讨好:只要是讨好,即使是歪门邪道,小人也很受用。任用下属时,君子能量才而用,小人则求全责备。”

女子一词在论语“唯女子与小人难养也”中,并不是通常情况下所泛指的女人,而是特有所指的。也就是说在说这句话时是有语言环境的。“女子”中间应有标点断开,如“女、子”。“女”指的是君主身边成群争宠的妻妾,“子”指的是君主的妻妾们所生争权夺班的儿子,“小人”指的是君主周围弄权搞坏的宠臣、佞臣、优伶、宦官之类。这样恐怕就好理解了。

2.当着面打哈哈,背地里议人非

场面上喊拥护,场下面搞暗战

表面上道貌岸然,满肚子男盗女娼

见高拜,见低踩

口口声声说正义,行行在在为私利

言言语语重朋友,利用你来才顺手

      从这几组意思我们可以看出,形容小人的一般都是贬义词。总之小人就是攀高、道貌岸然、背后议论人、心胸狭窄。而君子的特点却是:心胸宽广、舍己为人、不为一点鸡毛蒜皮的小事和别人吵架。这对比性多么强了!我还知道这样一句话:“君子坦荡荡。”这句话的大体含义应该是:君子不管做什么事情都是坦坦荡荡的,不背后做。而那些落井下石的小人却恰恰相反。他们当面一套,背后一套,实属可恶!在我的平常生活中,也遇到过这样的人,当面和我聊的很好,背后里却捅我的刀子,我十分的不乐意!实在是太可恶了!我自己认为我这个人为人处事还算可以的,平常做事也十分的谨慎。可是再谨慎你也防不过小人的。还有一次,我和一位同学去玩耍(快上课的时候),结果后来我们就迟到了。到教室门口的时候,老师问我们怎么回事?他把责任全都给推到了我身上。我只好沉默,这一次我吃了哑巴亏,决定以后离这种小人远远的。

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    所以我们以后应该少和小人们接触,以免自己受到伤害。

下面是被小人诬陷的几位名人的故事:在古代,由于君主的权力过大,又容易被人蒙蔽,再加上信息来源的不对等,就会产生“信而见疑,忠而被谤”的冤屈。我们最熟悉的莫过于岳飞之死,以致南宋复土无望,只能偏安一地。其实,历史上被冤死的还有很多,比如今天所说的一位勇士。本是平叛首功之臣,却被小人诬陷,最终落得身首异处,小珏认为历史不能忘记他。

这个人叫做杨巨源,出生在四川广元一个富裕家庭。但他的考试成绩很不理想,进士科考试屡试不第,考武科举也遭到淘汰,眼见仕途毫无希望了。但是杨巨源的性格很好,待人大方而随性,又流露出大志向。于是有朋友将他推荐给凤州堡子原做了一名仓库管理员。

要说这哪是什么仕途,根本就是打杂的小吏,幸好他家有钱,把工作当作爱好,当做社交的手段,朋友越交越多。后来,他“升官”了,也就是当一名监督军粮的官员。

本来吧,他可能就是以一个富家子弟在世上匆匆而过,没想到有一件大事改变了他的一生,他也凭借这件事,得以青史留名,完美诠释了“天下兴亡,匹夫有责”这句话。

这件事就是吴曦叛宋,吴曦是吴璘的孙子,吴挺的儿子。吴氏一家,世代忠良,从吴玠、吴璘两兄弟起开始守卫四川,多次打破了金军的进攻,为南宋苟延残喘立下了汗马功劳。吴挺也曾掌握四川军政大权,同样劳苦功高。

谁知道到了吴曦手上,完全就变了。他不顾吴家八十多年的忠义之名,被派到四川后,突然造反,接受了金国的封号。这还不算,他还和金国合谋,打算统军十万沿江而下,一起攻打南宋门户襄阳。这一次叛乱,让南宋完全失去了西部的根据地,面临腹背受敌的危险,形势岌岌可危。

也就是这个时候,吴曦的手下做了个梦,梦见神仙指点他们:如果想要成功,就非重用一个叫安子文的人不可。四川有个官员叫做安丙,别字子文。吴曦认为他正好应梦,就任命他为中大夫、丞相长史。

安丙接受了这个任命,内心却摇摆不定,对于前途毫无把握。此时,兴州典仓官杨巨源找到了他,跟他密谋商量为国锄奸。杨巨源的计划很简单:他们带领七十多名刀斧手直入吴曦王宫,将吴曦碎尸万段。安丙既不敢答应,又不明确反对,局面一度胶着。

杨巨源不仅联络了安丙,还去找兴州的中军正将李好义商量。李好义与杨巨源一拍即合,要为大宋尽忠。但是他指出了杨巨源的两个不妥之处:一是安丙接受了吴曦的任命,并不可靠,不应该找他商量此事;二是吴曦侍卫有上千人,这七十多人直接闯进去怎么打得过人家?

于是,他们将计划进行了修改,杨巨源伪造了圣旨,玉玺不是问题,他把守仓库的大印盖在上面。然后秘密联络了70多名勇士,李好义连自己三个兄弟和一个妹夫都叫上了。

在李好义的指挥下,杨巨源等人冲入王宫,声称要宣读密旨。因为当时南宋丞相韩侂胄多次向吴曦表示:只要不叛乱,金国给你什么我们一样给你。所以,这时候吴曦还是勉强出来接旨。趁他不备,众人一拥而上,将其制服,并割下了吴曦的首级。吴曦叛宋本来就不得人心,连吴氏家族绝大多数都选择与其划清界限,因此,首乱一除,剩下的人都树倒猢狲散,没有人为难这群勇士。叛乱出人意料被平息了。

平叛成功之后,李好义、杨巨源等人都有封赏,但最大的功劳却被持观望态度的安丙所窃取。他几乎接替了吴曦在四川的全部权力。接下来的故事就走入了另外一个方向,安丙写给朝廷的奏报中对杨巨源只字不提,而是申报自己亲信的功劳。

这让杨巨源非常不满,他打算自行向朝廷请功。在写给朝廷大臣的信中,他详细记录了策划谋杀吴曦的经过,并对安丙当日犹豫表现如实相告,并且将其广为发布。这让安丙赶到心虚,他担心朝廷怪罪,便恶人先告状,抢先奏报杨巨源不臣。

未等朝廷结论下来,安丙让人逮捕了杨巨源,并送进了监狱。由于此事太大,他不敢怠慢,最后起了歹心,将杨巨源杀害,却报告朝廷是自杀身亡。不久,他的手下王喜又毒杀了李好义。

杨巨源的功劳大家都看得见,一时间人情汹汹,军心不稳。朝廷为了稳定人心,揣着明白装糊涂,继续任用安丙。但是杨巨源的手下勇士们,此后多年不断上书朝廷鸣冤,并且讲事情的来龙去脉写成血书。杨巨源去世六年之后,朝廷终于为他立褒忠庙,彻底承认他的功劳和冤屈。作为一个小人物,杨巨源化解了南宋的危机,也让自己写入了《宋史杨巨源传》。(故事源于百度复制)

致我亲爱的母亲

莒县招贤镇中心校于相卓

2018-05-13 08:29 · 字数 1196 · 阅读 248 ·  日记本

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                《感恩母亲节》

      招贤镇中心小学六年级三班于相卓

      世上有一种爱,伟大而平凡,这种爱是无私而伟大的爱,是令人感动的的爱,它的纯真与甜美滋养着我。这一次我们学校搞了一次比赛,关于母亲节的,老师刚宣布完我就立刻举手想争取这次机会,因为我有许多话相对我的妈妈说。

      母爱神圣而博大,母爱如春雨般滋养着我,默默地付出。母爱如生命长河里的泥沙,不断地接受内那无情的河水冲刷,不断的积淀。母爱如河岸上的桥,让我们能顺利的过河。在生命的记忆里,母爱是温暖的,是我最值得回忆的,让我难以忘怀啊!

      我在网上看到过这样的故事: 1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难 。 而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对父母却失去了生命,现场孩子的父母还保留着落地一刹那父母同时托起孩子缓冲力时外推的动作,几秒钟父母生与死的约定挽救了仅仅两岁半的孩子。

      每一个人都拥有最真挚的母爱,我也不例外,但是我妈妈对我的爱是多种多样的,是“酸”、“甜”、“苦”、“辣”四种味道组成的。

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      我妈妈对我的爱是刻薄的爱,因为她平常对我很严格。有一次,在做数学家庭作业时我有一道题不会,妈妈不让我查手机,说怕我抄了以后还不会。说实话每一次考试我的数学成绩都是名落孙山,叫我问就问吧。问完了以后我想都没想直接把照抄了下来,妈妈看了以后脸刷一下子变了色,变得严肃起来,接着一板一眼地问我:“这道题怎么求得?算式为什么这样写?结果怎样得出的?”三个问句问得我有些不知所措了。我半半磕磕的说的:“我……那个……忘了。”“忘了?”妈妈怀疑的问:“过来多么长时间,你就忘了?”终于我心里最强的防御塔已经被击破了!我羞愧地说:“妈,我错了。”妈妈听到这句话后表情变得和蔼了些,慢慢地对我说:“我这样谁为了你好,你要知道到你现在的努力是为了以后的成就做铺垫。”我听了后决定以后好好学习,回报父母。

      我妈妈对我的爱是无私的爱,因为她平常对我无微不至。有一次,我出去玩妈妈非叫我把帽子戴上,要不然不让我出去,说外面那么冷会感冒的。我听了妈妈的话把帽子戴上,兴高采烈地跑了出去。最后还是感冒了,因为我没听妈妈的话,把帽子摘了下来。妈妈知道了以后说了我一顿,不过从她的眼神中可以看出一丝丝的悲伤。

      我妈妈对我的爱是令人感动的爱,因为她不顾自己的身体为的只是让我的生活更幸福。大家众所周知天下父母工作是为了支撑这个家,让孩子的生活给美好,我妈妈也不例外,她干的工作十分辛苦———电脑刺绣。听着名字简单,可干起来十分费劲!还要换线、换针、调头……妈妈每天起早贪黑为的是什么?为的是让我以后的生活更加美好,为的是替我以后的人生道路做好铺垫。

      同学们母情节的意义是什么?意义就是让我们懂得孝顺母亲,用实际行动回报母亲、关爱母亲,让母亲高兴。同学们我们还等什么?“谁言寸草心,报得三春晖。”现在就有实际行动证明吧。

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你们只看一个人的成就,却忽略他们的努力。

莒县招贤镇中心校于相卓

2018-05-10 21:08 · 字数 612 · 阅读 22 ·  日记本

只看到明星们的光鲜亮丽,可你知道他们有多努力吗?

每个明星都不容易,舞台的光彩背后注定都是长时间的努力付出,我一直都很喜欢这句话,"你可以不喜欢他,但请不要随便否定别人的努力。"

他们的梦想其实很简单,只是想在舞台上展示最好的自己。他们平时都很刻苦很努力,为了不让粉丝失望,满足所有喜欢他们的粉丝们的期望。明星们看似光鲜亮丽,其实他们背后也成受很多鲜为人知的痛苦!每一个人的成功都离不开自己的努力!

迪丽热巴:幸运是自己创造的

从《克拉恋人》到《三生三世十里桃花》,从《傲娇与偏见》到《烈火如歌》,92年出生的迪丽热巴演绎了一条自我成长的演员之路。

对于她的成绩,她觉得幸运都是自己创造的。

鹿晗:从平凡少年到励志鹿

从EXO到鹿晗,一路走来,他承受了很多常人难以承受的压力,从平凡少年到全名偶像,鹿晗正在成长为粉丝们的励志鹿。

易烊千玺:一个少年,即将成年。

13岁成名,他是组合中年龄最小的成员,却也演绎了组合里最真实的少年成长的故事。今年中戏考试专业第一,成为“这!就是街舞”00后导师,即将成年的易烊千玺,在做自己的路上,不断前进。

赵丽颖:奋斗十年从配角到励志女王

从丫鬟到女王,赵丽颖用11年的时间,完成了自己的蜕变,《陆贞传奇》、《花千骨》《楚乔传》,赵丽颖用一部部的热门剧,演绎了属于自己的演员之路。

我于相卓(笔名于雨亭)不追星,但我欣赏他们。我是一个小学生不是哲理家,但我知道人不奋斗不可能成功。我写了二十八篇,终有一天我会提高自己的作文水平。

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语文的最后一个单元—难忘的小学生活

莒县招贤镇中心校于相卓

2018-04-26 21:15 · 字数 1080 · 阅读 33 ·  日记本

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      从昨天开始,我们就学习了六年级下册,语文这册书的最后一个单元—难忘的小学生活。看到这一次的综合性学习标题是时我的眼眶,不禁闪出了泪花。因为学完了这个单元以后,我们就要复习整个小学学的内容,到时候我们还要毕业考试,毕业考试完了以后,我们这个班级就彻底的散了,想想六年过去了,说散就散,真是舍不得。一年级的时候,我们是陌生;二年级的时候,我们熟悉了的各位;三年级的时候,我们成为了朋友;四年级的时候,我们成为了兄弟;五年级的时候,我们成为了闺蜜;六年级的时候,就彻底的散了!想想这六年下来,真有许多令我感动的事情,有老师的,用同学们的,真是数都数不过来。

    一年级的时候,我刚入学,我见到的第一个老师就是我的启蒙老师—马老师。马老师为人正直,对待学生和蔼可亲,教学方法也非常的好,我们的成绩也非常的棒。还记得有一次,我生病了,马老师把我叫到办公室里,给我家长打个电话,让家长把我接回去,看看再回来。到了办公室,马老师亲切的问我,需不需要喝水?当时我真是太感动了,我的心里十分的感动,已经热泪盈眶。并且马老师是唯一一个,教了我六年的老师。

          三年级学英语后,我的英语成绩一直不太好,可在上六年级的时候我遇上了我的恩师——何老师,为何老师令我成绩提高,是何老师让我懂得做人。

        何老师为人正直、诚实,从不让我们在考试中抄袭,让我们靠真实本事取得成绩!有一次考试,我们班里有很多人抄袭,让老师知道了以后重重地批评了,这个时候我还有一大堆的理由和老师辩论,可老师说:“你让别人抄,你自己置身事外,本来就错了。”确实,我本身就错了。

    还未进入六年级的时候,我的数学成绩一直不好,有的时候甚至不及格,可是到了六年级,我的数学成绩突飞猛进,这背后离不开程老师的辛苦。

    六年级刚分完班的时候,我很荣幸分到马老师的班级。刚开始我问马老师,这个班的数学老师是谁?马老师只是含糊的回答了我,是程老师的弟弟。我刚开始以为,这个程老师脾气一定不是怎么好,在我的心里,我一直认为让,只要是男老师脾气一定都不好。可是第一次见面的时候,程老师就做了一个自我介绍,对我们和蔼可亲的,我们都十分的喜欢他的教学方法、性格。

    程老师不仅教授我们知识,而且还教我们怎样做人。

    有一次我与我们班的,一个同学宋小乔闹别扭,结果我把他关到门外里去了,他回来时上课晚了。程老师见状以后,问到原因,宋小乔如实禀报,程老师听了以后,让我站起来,他对我说,我这种行为是很可耻的。当时我听了以后,羞愧的低下了头,心里暗想着,以后再也不干这种事情了。

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  还有两个多月的时间了,六年级的同学们,珍惜这两个月的美好时光吧,要不然,到时候后悔也来不及了。

 

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