读《我的教育理想》有感

      伊川县直中学  葛丽芳

        人生有两大爱好:种花和读书。于花而言，家里一年四季常青，鲜花不断，于书而言，枕不离书。然而说实在的，对于教育类的书籍却涉猎甚少，没有列入自己的阅读计划之内，总觉得那是些生硬的道理与说教，没什么实在的意义，也没有多少阅读的兴趣。上个学期，我们学校为每个老师发了朱永新老师的新教育书籍，闲来无事时，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，尤其是里面的《我心中理想的教师》这一章节，深有感触。

      作为一名教师，朱教授在书中描述从八个方面描写了理想的教师应具有的品德：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

      读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自己的内心：我是不是一个理想的教师？我离一名理想的教师差距有多远？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？……

      想做一名理想的教师，首先要有丰富的学识，这是古往今来亘古不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，教师应该是一条涓涓不息的河流！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求自己一定要多读书，读有用的书，才能跟上时代的发展。感觉自己在这方面还相差甚远，在今后的工作中，必须勤于读书，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育方法，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己在教学中的得与失，勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向理想的教师靠近。