第十六周工作总结

一、教学工作

这周排了复习课表，虽然只上了四天课，可对我的打击真的很大。

这周继续带着学生复习期中考试之后学过的所有短语和句型。我原想着后几个模块是才学完的，应该大多数还记得，可是周四做了个期末检测，真的要崩溃了。

短语全对的只有个别几个学生，句型能完全做对的居然没有，似乎是过了个“六一”，放了个端午假期，学过的东西都忘的一干二净了。

其实也知道每次复习的过程就是回炉重造的过程，可还是止不住的会失望，会怀疑自己到底适不适合教书。

有时候也在怀疑是不是自己的教学方法有问题，怎么一到了复习阶段，学生就好像回到了刚开学的时候，一张白纸，可是从学生的个人成绩来看，他们还是有进步的。

这周把三个班的配套练习册讲完了，除了复习模块，后面两个练习是听力专项练习，我在课堂上让他们做了，效果嘛，自然是单词背过的同学觉得很简单，单词没背的很多不会。

有些综合性的句型练习不要求写，只要求让学生说句子，我也让他们做了一遍练习，并把短语写在旁边，至少也是一个书写练习吧。

还有两周的时间，希望下周不会失望了。

二、学校工作

唱红歌比赛因为遇到中考加小考，所以延迟了，又因为参加比赛的部分老师需要监考或者带队，所以我们的合唱练习也暂停了，至于什么时候再排练，什么时候比赛，都是未知数，我们也只能等着。

学校的工作慢慢接近尾声了，有些该做总结的也要提上日程了，该整理的资料和笔记也要提前做准备了。

剩下的时间，和孩子们一起加油吧！