团队共创 爱米助飞

2018年7月，互+计划启动“兴成长计划”，为偏远乡村教育发展提供深度支持，为区域内乡村教师提供高品质的网络培训，将全国教师在社群化学习中联合为成长共同体，用大规模、低成本、高效能的方式助力乡村教师的成长，为区域建设“三个课堂”提供了有力支持。连续三年“兴成长计划”累计服务超过7万名教师，有100位导师直播授课180节，听课学习唱过130万人次。

7月1 日，是新中国建党百年纪念日，沪江互加计划举行2021兴成长计划开班典礼暨火种行动计划。在这个特殊的日子里，火种行动计划的启动有着特殊的时代意义、现实意义。2021年兴成长计划共有来自12各省份，30个区县教育局一起组织的20000+名教师参加第四期兴成长的学习，最远的教师来自于新疆喀什。本次暑期培训以沪江cctalk校园版为学习平台，周一是教育技术、周二是心灵成长、周三是云端教研、周四是财商课程，周五是优秀教师论坛展示。“五个一”：一本书、一颗心、一朵云、一本帐、一个平台打造教师教学、教研、班级管理、生活等多维成长空间。每周三，爱米云教研团队为全国教师提供基于“爱米云课件”的网络教研体系，通过爱米云教研备课系统，帮助教师提升网络备课、组卷、授课一体化的能力，并通过分科教研创新网络教研新形势。周三的火种行动计划共有八次共修活动。

  2021.7.7 （周三） 10:0-11:00  一朵云：爱米助力教师云备课    框架性介绍爱米云课件、爱米云资源，初步分享十大场景平台、资源的特点、使用，探索通过更多资源让交互式白板发挥更大价值；明确助教团队任务：摸索平台，发现问题，点评案例。将近9000+位教师们积极做“爱米云教研”平台的体验官，分享教研平台的使用感受。

  2021.7.（周三）  10：0-11:00  爱米云课件实操及教研预告  汇报后台数据分析结果，根据后台反馈情况，引领教师关注资源，分享三个设备、三种应用之间的关系。发动来自全国自愿参与的种子教师分学科进行备课，探索更丰富的工具、资源支持下教学发生的可能变化。教师们的打卡分享很认真。

2021.7. 21（周三）10:0-11:00      分学科教研——经典案例分享助教表彰优秀打卡，总结优秀打卡的亮点，提出努力方向。张良教练继续分享爱米习题库的使用及修改，使作业的布置更加符合学情，通过分享，教师们不但可以借鉴现有的习题库，还可以自己的需求设置不同难易程度的习题。本次分享提升了教师借助数据对作业情况进行分析的意识和能力。教师们在教研员们的指导下，教师们参照示范完成制定课时的资源挑选、备课，参与同课异构活动。经过助教的评选，共挑选  个优秀案例。

2021.7. 28（周三）10:0-11:00    分学科教研——学员案例分享  分学科的教研，分析不同学科如何人进行学习、教研。教研员邀请优秀学员课例设计者进行分享，共同体内教师参与云点评，加深了大家对数字化教学的理解。学科教研员邀请教师边听课边操作，进一步指导教师通过电脑进行备课，如何让选择资源、如何使用资源，何时使用资源，为什么使用该资源。重点指导教师通过平台进行作业布置。课后，教师们很快进行备课，优秀案例大量涌现。鲁迅说过：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”方向决定前途，道路决定命运，我们要把命运掌握在自己手中。学习还在继续，相信会有更多的优秀火种教师涌现，照亮一方，高处相见。