艾顺平《第一流的教育家》读后感

    陶行知先生的《第一流的教育家》，这篇文章虽然很短，但文章里的内容却意味深长。文章开头就开门见山的说出了教育家有三种，一种是政客教育家；一种是书生教育家；一种是经验教育家。

      然而今日的教育家，必定要在下列两种要素当中得了一种，方可才能算为第一流的人物。

    一、敢探未发明的新理

      这一条说了，在教育界任事的人要自立，想进步，就得需要胆量放大，还不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败。说到这里，不禁让我想到今天在教育界任事的许多同志，遇到困难就缩头缩尾，不敢向前。我们怎么去发明新的奥妙和真理呢？还有一部分年轻人，加了一点班就叫苦连天，怎么去谈得上不怕辛苦呢？老人家的吃苦耐劳的精神确是我们学习的榜样。

    二、敢入未开化的边疆

      毕业生多半是在本地服务的，那在外省服务的已经不可多得，边疆更不必说了。读到这里，让我想起今天我们的教师，本来乡村就是缺编，可是年年都要从乡村考调或抽调一部分优秀人才进县城，这能做到城乡教育均衡吗？大部分教师在乡村学校怕吃苦，他们想尽一切办法逃离农村学校。试想，我们城乡教育何时做到均衡？这样只能做到好的地方会变得越来越好，差的地方会变得越来越差，最可怜的是我们乡村的孩子。