老母亲辅导数学

        检查大宝数学作业，一页练习纸上有两个错误：

“这个题目错掉了，这个是角，为什么你觉得不是呢？这个是钝角啊！”

“老师说只勾直角和锐角…”

“题目改了吗？不可能！”

“不信，你问老师去！”

“问都不用问，怎么可能，是你做错了！”

看到最后一题，锐角个数和钝角个数，错误

我“这个是锐角啊！”

大宝“这个是直角！”

我“这怎么可能，你拿量角器来…”

大宝“量角器我们没学过！”

我“那你们老师还要求买量角器”

大宝“我们后天才学”

我“那你拿尺子来”

蹭蹭蹭拿了把尺子，可是这把尺子线条也不清晰，角的地方也磨圆了

我“就没有一把好一点的尺子了嘛？新的那套里边没有尺子吗？”

大宝“有的”

于是换回来之后开始量给他看，由于是80多度的角，我量起来没到90度，大宝硬是要说90度最终还是拿量角器给她看，说明这不是90度。并且告诉她一条直线是180度，一周是360度，如果一个是直角，那图中四个都是直角了

5分钟后，这个题目依然是错

我“这个不对呀！”

大宝“你说这是直角的”边说还把本子给乱花一气

我顿时觉得鼻子里要出气，扔出笔我就说“算了，谁高兴跟你说，谁管你！我不管，你爱咋咋的，真的比屎还臭”

走出房门我补充道“你今晚不要睡我房间，我不喜欢你”

于是我就开始弄小宝了……

哄完小宝睡觉，自己也给睡着了 一觉醒来00:28，起床刷牙洗脸，大宝没来睡，发现自己躺在客厅沙发上睡了，盖了一层薄薄的毯子

等我洗漱完毕，把大宝抱回床上，我踉跄地抱上床，实在重的要抱不动了……

这是一次糟糕的辅导经历，花了时间却没有达到期望的效果。

目的：给孩子辅导数学，指出错误，讲清楚问题点

结果：两败俱伤

问题是在哪里呢？

孩子根本没有听进去，有的只是防御心理，完全不接受我说的话

改进：下次我应该让孩子来给我讲这个知识点，反过来让她来说一说为什么是这样的答案，为了了解她是不是真的掌握了这个知识点而不是这个题目一定要是这个答案。我不喜欢你这样的话也不能跟孩子说，而是要表达清楚，妈妈这样告诉你你的答案是错误的，而你根本不听，还抵触，我们无法顺利完成一次作业辅导，我为此表示遗憾。