539篇 和远远一起

远远发烧，请假两天在家休息。

晚上陪他写作业，因为请假，新课没听到，所以我特意陪在他身边，他写作业，我上课。

一会他问我，语文练习册上一道题怎么做。题目给出一句话，在里面找出来三对反义词。我看到他已经找出一对“上升—下升”。

我看到他写的那对反义词，指着题目说，你来读一遍，他发现了“下升”写错了，马上改过来。

改完他又问我，那还有呢？我指着题目说，你读一遍题目，他开始读，没读完，很开心的停下来，他发现了一对反义词“清—浊”。写完继续问我，我继续指着题目叫他再读一遍，他又接着读，马上他又发现一对反义词，写下来。写完后我问他：你刚刚在做这道题的时候发现什么？他很开心，有成就感，没有回答我的问题。我说，你刚刚读了三次题目，每读一次，你就找出一对反义词，你读了三遍，三对反义词都找出来了，你说反复读重要吗？你用自己的行动证明了，反复读很重要。

远远很开心，他也相信反复读有用。接下来不会的题目，数学的应用题，英语我都用这个反复读，让远远自己先多读，那怕还是不会，都让他自己先多读再分析。后面在做语文阅读《嫦娥奔月》里，他自己看完还给我复述故事，我也认真听着，他讲得很好，还插入了题外话西王母都长生不老仙药。

从七点写作业到九点左右，虽然时间挺长，远远的状态都挺轻松，主要是我自己控制，说教，评判没有了。在面对远远写作业时，我都是一颗平常心，自己不急不躁，孩子也就稳稳来了。