一顿听课猛如虎，动手拆解二百五

文/翠西爱写作

昨天给暖暖交了篇稿，然后发现阅读量极其惨淡，实在不好意思。

暖暖说：选题和标题不够新颖。

不飞说：角度不够新。

这都是扎心的痛点啊！

虽然这一个多月，校长一直在讲选题问题，然后听的时候，感觉校长分析得实在太对了，“我会了”的错觉喷涌而出，莫名地很开心。

然而，真正动手去拆文时，才发现秒变沙雕。

于是乎，又回头去听课，然后再次动手去拆解，好像有点头绪了。

可是，当我看到思源老师和晓娜同学的拆文时，瞬间跪拜了。

思源老师思维逻辑能力好强，方法也多，每日日更有很多知识展示。

比如昨天的日更《庖丁解文：拆解文章的微观与宏观视角》，综合了两种方法进行解析。我看完后，突然顿悟，自己拆解得实在是不够细致。然后，从中偷偷学习了思源老师的精华，用在今晚的拆文中，非一般的感觉。

而晓娜同学的认真和执着劲儿实在是让我佩服得五体投地。对自己要求如此严格，并且死磕劲儿这么足的女孩，成长真的很快。

今天偷偷学习了你的拆文，你把每一小节的“起承转合”都一一解读出来，还注意到每一部分承上启下的句子，最后还总结了作者的写作手法。

我厚颜无耻地把两位小伙伴的好办法都借鉴过来了，用在今晚的拆文上面，瞬间感觉有点拆到精髓的快感。

不过，练习太少，手法生疏，一篇小文章就拆了三个小时。

给自己立个计划：每日至少拆透一篇。

欢迎小伙伴们监督拍砖。