学会成长之环境思维

粥左罗老师的《学会成长》之环境思维：人是环境的产物，你必须持续优化环境。

什么是成长？一个人不断被激发潜能、不断升级自己的过程，就是成长。

如何激发一个人的潜能？给他目标，给他承诺，给他希望，给他荣誉，督促他，刺激他，鼓励他，这些都是具体的、直接的手段，是“看得见的手”。但还有一个顶级重要的因素，它是“一只看不见的手”，那就是环境。

环境对人潜能的激发作用是隐形的、缓慢的、潜移默化的，是最重要的，也是最容易被大家忽视的。而且越是普通人，环境这个因素对他所起的作用越重要。

曾经有个课题：决定一个人成就的各种因素中，基因因素更重要还是环境因素更重要？答案是，不一定。出身越好的孩子，基因对他的影响越大；越是普通人家的孩子，环境对他的影响就越大。

为什么呢？因为经济条件好的人家的孩子有足够的条件让自己充分发挥各种天分；而对普通人家的孩子而言，重要的不是他有什么样的天分，而是能否遇到让他发挥天分的环境，环境允许他发挥多少，他就发挥多少。

成长中的每一步都必须有相应的环境的配合，所以我们普通人更需要掌握环境思维，不断为自己优化环境。《菜根谭》里有句话：“若言言悦耳，事事快心，便把此生埋在鸩毒中矣。”这句话的意思是，一个人如果生活在一种每句话都顺耳好听、每件事都称心如意的环境当中，就是把此生泡在毒液里。人是环境的产物，你浸泡在什么样的环境中，就会长成什么样的人。

物理空间对人认知的改变被很多人忽略了，但实际上，自古以来，我们的认知都在被物理空间塑造，最典型的比如教堂、监狱、学校、商场等。

我们该如何对待物理环境对成长的影响呢？

要学会设计你的物理空间。家里不要只有大的电视机、小的游戏机、泡茶或喝咖啡时用到的桌子。每个人的家里，空间再小，都不能缺两样东西：一样是书桌，另一样是书架。书桌和书架上也真的要有好书。不要说你不会读，按我说的做，早晚会读。

生活中除了物理环境，还有信息环境，圈层环境，行为环境。

个人成长优化行动清单：（1）房间里重新准备一个书架，每个月新增图书最少三本

（2）停止追剧，屏蔽娱乐新闻。

（3）和优秀的人加强合作，尽量减少和负能量爆棚的人在一起的时间。

（4）自律不如群律。目前正在进行的学习子营参与打卡，复盘。