第二次督导作业

        今天再次回听韦老师第二次督导课,又深深感觉韦老师说的和我的情况完全一样,不知怎么下笔是心理问题?而不是技术问题,我从小的愿望是当一个作家,但现在只要想提笔写东西就心理逃避,能逃就逃,能拖就拖,为什么我现在和以前的理想相差甚远呢?

        虽然我这几天不断的在听课,在看前几天买的韦老师新出的书,一提起写,就想算了吧?所以拖到今天,在第四次督导课之前完成第二次督导课的作业,如果没有内心强大的欲望,我估计还会再拖下去。

        我内心强大的欲望是什么呢?

        我要成为一名小渡!

        我要成为一名小渡!

        我要成为一名小渡!

        我不断的对自己说,对自己强化!

        我为什么要成为一名小渡呢?

        第一、我要成长自己。有拼搏的人生是不完美的人生,小时候当作家的理想,也许还是在儿时老师的引导下,不理解内涵的想法,现在想成为小渡,是我在不断思考,反思自己,不是因为别人、别的事情,而只是想让自己的内心更强大,发自内心的决定。我要重拾儿时的梦想。

        第二,我报了网校两年的课,在闲暇时间作为娱乐身心,听网校的课,其实这样表述也不准确,当时也是想学习而报名的,但最后都没有坚持下来,所以我这次一定要坚持下来。

        第三,也是最重要的,我被韦老师的人格、韦老师的魄力而深深折服,有这么好的老师带领我,怎么能失去这么重要的机会?最近再读韦老师书的时候,对于老师的很多观点,比如《心解水浒》中对各个人物的分析,那种独辟蹊径的思考能力,那种敢提质疑的勇气,那种大事大非,令人拍案的观点,给我做多思考和启发,我也不断的在反思自己的人格,我不仅找到了和作者对话的感觉,更找到了想和作者对话的欲望,所以我一定不能放弃这次被韦老师督导的机会!

        我一定要成为一名小渡!

      所以在接下来一年当中,对我来说最重要的就是网校的课程。我一定要完成为老师的作业,一定要被韦老师督导。(我怎么感觉我的宣言有点晚?只要做就不晚!)

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