《好妈妈胜过好老师》读后感2

读完后面几章，对我启发最大的是以下几点：

1. 先培养孩子的学习兴趣

书中写道：孩子在各个学习时期所需要解决的主要矛盾不一样，就现阶段我国的教育体制来说，我认为小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。

我自己也会不由自主在意孩子的成绩，成绩不好时对孩子态度不好，现在跟孩子说话都会注意，不逼孩子学习，不让孩子觉得学习是件痛苦的事。以前的我还见不得孩子闲着，总想给他做课外习题，这一点现在我在改正，给他留下自由支配的时间，做他自己喜欢做的事。

2.阅读的重要性

作者建议，不给孩子上那么多课外班，不强求考试成绩，让他们有大量的课外阅读，孩子才能从根本上减轻学习负担，他们的学习能力才能提高，将来才能有真正的好成绩。

阅读多的孩子学习能力强，当他有意识主动去学习的时候，丰富的语言和智力背景就来帮忙了他较好的学习能力，是他只要努力就会有成就感。这种成就感，又能促使他更主动积极的去学习阅读，就是智慧的水分和阳光。

我要做的是培养孩子的智慧性，就是对知识的好奇心，爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等，这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。

作者说，书读得多了，写作技能自然会形成，古人早就总结出来了，读书破万卷下笔如有神。写作和做人一样，是个长期修炼的过程，采用一些蝇营狗苟的技巧，利用几天的功夫绝不可能教会孩子们写作文。

本来下学期还准备给孩子报作文班，看到这里我我完全打消了这个念头，从现在开始，多给孩子创造阅读的氛围，争取更多的课外阅读的时间。

3.无条件的爱

父母之爱应该是无条件的，对孩子的尊重也应该是无条件的，不要因为孩子孩子听话才爱他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不遂我们的心就去打骂他。千万不能让孩子觉得，我爱的不是他，而是他的成绩。

学习从孩子的不是中，找到值得表扬的地方，给孩子良性暗示和正面刺激，慢慢地让他获得成就感和价值感？我也做了《记功本》，从现在开始，好好利用起来。

陪孩子终身成长，不做孩子成长道路上的绊脚石。