三年级英语第三周直播总结

  本周我们三年级英语直播的内容是第二模块第一单元以及上周布置的习题。

  本周的直播由我们组的孙闪闪老师担任。孙老师直播课的优点很多。一、对单词的讲解非常清楚，出示的课件中的单词都是手写体，给学生的书写做了很好的示范。二、直播的课件做得非常的用心，三、老师对小知识点的讲解也比较清楚。

  在直播结束以后，我以微信电话的形式联系了好几个比较负责任的家长，让他们对本次直播进行反馈，家长们也说了好多，有优点也有不足。优点是：一、直播课越来越流畅，网络不再像以前那么卡。二、老师对直播工具的使用越来越熟练，三、老师备课很用心，讲解很清楚。四、作业布置的比较科学。不足之处：一、学生不能面对面地听老师讲课了，没有办法跟着老师朗读，课文和单词家长在家教孩子读的时候很吃力。二、作业打卡不能让孩子一周打卡的次数太多，因为科目比较多，如果打得次数太多的话，孩子们受不了。建议减少作业打卡的次数。三、三年级学生太小他们刚刚接触英语，绝大多数学生没有英语基础，因此读书读单词都非常的吃力，建议老师多领读。四、老师在讲解的过程中只要涉及前面的知识，学生都已经忘了，建议老师多复习。

  针对家长们反映的情况，我们当即就对作业以及后面的授课内容做了调整。一、减少每周英语作业打卡的次数，一周只让学生在丁丁群里面打一次卡。二、布置的作业以音频作业和听力练习为主，音频在钉钉上传，听力在一起作业里面完成（因为一起作业不用打卡上传，使用起来简单方便。）三、对下周和下下周的授课内容进行调整，减少新授课的内容，多复习以前的知识，在直播中老师多读单词和句子，给学生示范。

  而且，我们还摸索出来一个很好地布置作业的方法就是在丁丁群的家校本的本里面进行作业布置，这样每个班级的每一个学生。都能很清楚的看到作业任务，从而能及时的完成作业，而且批改起来非常的方便，再就是这样布置作业，还可以随时统计上交的人数和缺交的人数。