STEM教育内涵到底是什么？

现在很多教育机构打出了STEM教学的口号，所谓外来的和尚好念经，出身美国的STEM教育究竟是什么，可能很多家长也未必了解的一清二楚。甚至有些家长积极寻找STEM教育机构，想要通过接受先进的教育来提升孩子的综合能力。这些STEM课程往往价格昂贵，且课程内容有待甄别，以至于有些家长陷入培训机构的迷途而不知所措。那么今天就来聊一聊STEM到底是什么？

STEM教育起源于上世纪九十年代的美国，是一种跨学科的教育理念，STEM即Science，Technology，Engineering，Math，多元学习帮助学生塑造全面思考的能力。最初提出这个想法，是为了缓解高科技人才紧俏的情况。STEM教育涵盖成 从K12至高等教育、职业教育。STEM教育是美国社会对于教育思考的大胆探索，并且经历了近三十年的发展有了新的思考和理解。STEM衍生出来多个学科种类，包括eSTEM，STEMIE，STREM，STEAM，GEMS等诸多类目。在美国STEM领域里的权威是美国国家科学基金会（NSF），各组织机构视其内容为指导方针。

STEM教育委员会（根据2010年美国再授权竞争法案里第101条规定成立）用来评估、投资政府的STEM教育战略计划，每五年更新一次。自2013年奥巴马公布《联邦政府STEM教育五年战略计划》之后，2018年12月，特朗普再次公布《美国STEM教育战略计划》。这次计划披露美国旨在为全年龄段的无差别美国公民提供学校和非学校的STEM教育计划。消灭人口差异，进一步推进公平，是美国接下来五年计划中的目标之一。推出国家合作战略项目“北极星”，将学习者、家庭、教育者、社区领导和雇主同STEM教育社区连接起来，以保证STEM教育的多样性和公平性。这次五年计划实现的三个愿景分别是消除STEM文盲（扩大基础建设）；为所有美国人提供高质量的STEM终身教育（增加多样性、公平性、包容性）；正规及非正规STEM人才获得就业机会（创造就业机会）。

当前美国STEM课程在K12里多以游戏结合为主，编程课程多以Minecraft为主流，培养孩子的动手能力和思考能力。高校则在大学的课堂里设置STEM专业。美国政府公布了多达百个专业，涉及工程、数学、自然科学、计算机科学等。STEM教育的优越性在于不仅培养人才的判断力、思维能力、设计能力等智力能力，还培养非学科知识的团队协作能力、组织能力、意志力等行为能力。

我国2017年8月颁布了《新一代人工智能发展规划》指出了中小学的人工智能培养课程。同年江苏省教学改革项目推出了296所STEM教育试点学校。深圳市在2018年提出了A-STEM的课程建设指导意见。标志着我国进入STEM教育的探索阶段。令人担忧的是，我国目前没有类似美国STEM教育委员会的组织，用以指导市场往正确的方向发展。目前，K12市场STEM教育模式仍十分不足，课程标准，课程内容，评估方式均有诟病。

目前国内知名的STEM教育机构是由上海交通大学控股的昂立教育，其授课年龄范围从两岁半到8岁+，编程课程为Scratch。希望未来我们能看到更多的优秀的STEM培训机构出现在家长面前，为孩子的成长塑造更多可能。

参考资料

[1]《CHARTING A COURSE FOR SUCCESS:AMERICA’S STRATEGY FOR STEM EDUCATION》,美国白宫，2018年12月

[2]wzyy，《浅谈美国K12的STEM/STEAM教育》，2018年5月27日，知乎

[3]深圳市龙岗区教育局文件，深龙教通(2018)93号，2018年8月27日