【346】以生命影响着生命——《教育的100种可能（上）》（4）

      人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。——柳青《创业史》

      今天的故事主角是李镇西老师未来班第一个班的学生陈铮，陈铮的《从未忘却的记忆》，让人感觉文章写得真好。虽然只是李老师四个月的学生，却书写了一辈子的记忆。我在想，这么短的四个月，一个初一的孩子却能有这么深的感触，是什么？在这篇文章中我能感觉到一些联系。陈铮当时是班上的文学社团成员，说明本身语文基础不错，从这篇文章也能感受到，而李镇西是语文老师，利用课余时间为他们读经典读小说，用陈铮自己的话说就是“独特的教学方式向我们输送着文学、文化的滋养，尤其在那个不发达的年代，像春雨一样浇灌着我们刚刚发芽的稚嫩的心灵。”那么小的陈铮竟然能够记住柳青这样一句有过一定经历的成年人的感慨，可见她对文字的敏感度。而这也侧面反映了李镇西老师的与众不同。

      突然特别怀念书信的年代，车马邮件很慢，却也很浪漫。学生时代的百宝箱里一直还留存着昔日的书信往来。我记得自己好像还给我初中敬爱的英语老师陈荣富写过信，陈老师特别平易近人，教我们的时候也就三十来岁，但是他走遍世界，在他的英语课上，总是给我们讲述不同国家的趣事，那时候觉得英语好玩极了。每天下午下课的时候我都喜欢约几个好朋友去英语老师的办公室找他聊天，那个时候的初中生活因为有陈老师而变得更加美好。说到书信，我还想到我给我大学的辅导员林建辉老师写过信，高考不如意的我，去大学后有点看不上这学校，觉得自己值得更好的，有段时间一直很消沉。而林老师在一次的班会课当着全班同学表扬了我，还特意表扬了我的文笔，也就是从那时候开始，我的生活有了动力，而我也在心里默默地喜欢林老师，崇拜林老师！所以我对柳青的这句话很有感慨。人在年轻的时候是需要有人扶你一把。不管是家人，朋友还是老师。

        我多么希望时光能倒流回高二，我能给我的初中英语老师写信求助，寻求心里安慰和支撑。那段失眠的日子，那段无助的日子，那段痛苦的时光，以至于现在我都不喜欢我高中那个优秀的母校，其实内心是不喜欢那个时候狼狈不堪的自己。我在读李镇西老师跟学生的书信时，我就想当时的自己为什么就不懂通过写信向自己喜欢的尊敬的老师求助呢，还是因为觉得自己变得不优秀了，没有勇气写信。我心里知道，陈老师对我的期待很高，但是最后的结果并不如意。现在，我自己面对学生的时候，就特别关注成绩有落差的学生，这个时候往往是心里出现问题，多些关怀和鼓舞，就会多给学生一些生命的可能。

      回到陈铮，李镇西老师短短四个月的教育却让她终身受益！那李镇西老师给陈铮的影响是什么？那就是爱、梦想和激情。陈铮的人生经历就是永远不向生活低头，始终怀抱梦想，富有激情去迎接挑战。特别是在考英语硕士的那个阶段，孩子又小，困难是可想而知的，可是她通过自己的努力和奋斗获得了英语硕士。她的人生，她的创业经历，就是一部不断超越自己的奋斗史。所以李镇西老师从踏上教育之路开始，他就是在以生命影响着生命。