妈妈，你千万不要被内卷!

“内卷”这个词语，我在上看到过很多次。而它从女儿的嘴里说出来，却是第一次，这很新奇。

吃晚饭的时候，女儿照例边吃边讲话，兴奋地跟我汇报着白天在学校发生的新鲜事。

譬如说他们换了一个新教室，里面的教学设施都是崭新的；他们的座位小小地调整了一下，有个原本坐她后面的男生，换到她前面去了；好几个同学看到她，惊讶地说“你长高了！”

这些都是让她很开心的事，我也特别欣慰，尤其是有人说她长高了这事，简直听得我心花怒放。连连问她“有几个人说你长高了，都是哪些人说的？”

“你知道吗，X老师说了，这个学期很有可能要上晚自习，但是是自愿的。”女儿在报了几个名字后，郑重其事地切入正题了。

“X老师问我们愿意去上晚自习吗，我们都说不愿意。”

“X老师说，那这次要看是听学生的，还是听家长的了！”

是啊，前晚当这位老师在微信群里说起晚自习的事，马上有几位家长开心地说“太好了！”

我当时保持沉默，我觉得初中生没有必要上晚自习。不是说双减吗，上晚自习增加了学生在校时间，学生不能回家吃晚饭，岂不是与双减的初衷不符吗？

我跟女儿说了这个意见与看法。

她马上头头是道地跟我分析，双减主要减的是家长的负担。学生在学校写作业，家长就不用监督孩子了，他们就有时间去做别的事。为了照顾家长，放学的时间延迟了，但上学的时间还是那么早，因为家长要在上班之前把孩子送到学校，所以学校的上学时间不会跟家长上班时间一样或者晚的。

说得很对，给家长减负才是双减的重中之重。家长减负了，才有可能考虑去生个二胎，三胎！

家长是要笑了，那么老师呢，是要哭了吧。一个政策出台，有受益人，就必然有受害人。

“我是不想去上晚自习的，妈妈你要挺住啊。”女儿意味深长地嘱咐我。

“挺住？"

"对呀，挺住!X老师说了，当心家长们内卷。”

“就是有些家长原本不想让自己孩子去上晚自习的，但看到其他孩子都去上了，怕孩子落后或者吃亏，最后就动摇了，结果每个人都去上了！”

没错，女儿老师担心得挺有道理。这个内卷事件，我直觉大概率是会发生的。而我，真的能挺住吗？

拭目以待吧！