在陈玉芳老师退休仪式上的发言

亲爱的各位老师

    大家上午好！

    岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季瓜果飘香。今天，我们相聚在这里，为在教育一线兢兢业业，勤勤恳恳工作了36年的陈老师举行欢送会，我作为教师代表发言，心情非常激动。

    认识陈老师是在90年代初，那时，她刚从师范毕业，被分配在古城小学任教，初次接触她，我就被她的文学素养所折服，举止谈吐，处处透露出一股儒雅的气息，诗词歌赋几乎能信手拈来，那时，她在我心中就是一位才女。

    后来，我调往中学，再次与陈老师走在了一起，我们共事整整25年，共同担任同一年级的同一课程也不下十年。在我们亲密协作，友好相处的时光里，我从陈老师身上学到了很多很多东西，也看到了陈老师许多优秀的品质，在这里，我简单的概括为: 一个热爱，两种情怀，三颗红心，四种品格。当然，这些还不足以表达。

    一个热爱——热爱教育事业。陈老师从教36年，从满头青丝到两鬓斑白，将青春和热血无私的献给了柳林这片教育热土，用心血和汗水培育了一批又一批优秀学子。陈老师热爱教育，对教育始终如一，满腔热情，即使临近退休年龄，她对教学工作仍一丝不苟，从不马虎。陈老师常常说: 我希望时间过得慢一点，再慢一点，好让我在讲台上多呆上一阵子！多么朴实的话呀，这是发自内心的对教育的热爱。可是时光太瘦，指缝太宽，转眼这一天已经到来，我们惟愿陈老师身退心不退，但愿我们能像往常一样，继续聊生活，聊学生，聊语文。

    第二，两种情怀: 博爱和包容。

    陈老师对学生的爱是可触可感的，爱而不溺，威而不怒，学生喜欢她，亲近她，愿意把心里话向她倾诉。学生犯了错误，哪怕是伤害了她，她也会在不违背原则的情况下原谅和包容。

    记得去年上学期，在一次语文单元测试中，陈老师班的一个学生交上了一张特殊的试卷，没有答案，只有污言和秽语，甚至带有侮辱老师的字眼，当时，陈老师拿着这张试卷，面部表情显得有些异常。坐在邻座的我，出于好奇凑了过去，当我看到试卷上这些扎心的字眼的时候，我不由得十分生气。如此无理，如此不懂感恩的孩子，必须好好的教育一下。我向陈老师提出了惩戒的措施。没想到，陈老师拿起试卷看了再看，然后平和而淡定的说: “算了吧，孩子不懂事，他可能是因为心中有怨气想发泄，就把气撒在了这张试卷上了，不与他计较，慢慢的他会明白的！"就这样，这个无理的孩子逃过了一次惩罚。后来，这个孩子再也没有出现过这种情况，交上来的试卷也开始变得认真起来，虽说答案都很简短，但感觉他已经尽力了，在后来的时光里，这孩子变得很有礼貌，每次见到老师总是笑眯眯的打招呼，估计他现在早已忘了曾经在试卷上写下的伤害吧。

    第三，三颗红心: 爱岗敬业心，责任担当心，积极进取心。

    陈老师对工作尽职尽责，丝毫不懈怠，无论是备课，上课还是作业，她都扎扎实实的完成好每一环节的教学任务。平时办公室里总在埋头苦干，晚上也常见她伏案工作的身影。

    这几年，我们一起承担九年级语文教学，我们几个语文老师精诚团结，互帮互助，我们一起想办法找措施，唯恐语文学科拉了我校中考的后腿。

    在合作共事中，陈老师常常一马当先。

    集体备课，陈老师的教案总是详尽而具体，思路明晰，重点突出，知识点呈现到位，整篇教案实在又实用，使用这样的教案，我们的心里愉悦又踏实。

    在复习阶段，陈老师更是深入钻研，他在研读语文课标中考说明的基础上，常常花大量的时间，搜集整理复习要点及相关资料，然后毫无保留的分享给我们。我们常在一起开玩笑说: 与陈老师共事真好，省心、省事、省力，幸福感满满！陈老师也总是淡然一笑，说:"我们一起把事搞圆满就行了！"

  第四，四种品格:热爱学习，乐于钻研;服从安排，顾全大局;心胸开阔，谦虚谨慎;淡泊名利，与世无争。

    问渠那得清如许？为有源头活水来。陈老师厚实的教学功底得益于她的学习和钻研，她爱看书，爱写文字，虽然不轻易显露，但出来就是一篇大作。近些年，她写的论文、案例以及教育叙事，都曾获得过国家级、省级大奖; 在参加市教科所主持的国家级重点课题的研究中，她的教学案例《如何激发学生的作文兴趣》，获得了雷少杰书记的充分肯定和认可，他说，这是真正实践后提炼出来的文字，接地气，有价值！

    陈老师服从安排，顾全大局，大家更是有目共睹。记得我在教务处时，陈老师为我们解了不少燃眉之急:中考监考一时缺人，找陈老师商量，她说: 行！周六周日周考监考，陈老师说:行！写一篇论文上交: 行！辅导学生参赛: 可以！最让我难以忘记的，是那一年县教育局组织初中教学观摩活动，由我校承办，我们需要准备语数外等常规学科的观摩外，还有书法和阅读。阅读课推崇是真阅读，大阅读，这是需要阅读功力的。经过商量，我们初步确定阅读观摩课由陈老师主讲。这是极富挑战性的任务，因为之前我们从没有参加过阅读课的培训和学习，不知道一节好的阅读课到底长的什么样子。陈老师接到这个任务时很意外，但随即表示理解和接受。同时，她又很担心，唯恐讲不好影响学校活动效果。于是后几天，陈老师一头扎进阅读课的研究和设计中，不几天，老师们听完他的试讲，感觉春风扑面，耳目一新。在教学观摩的当天，随县许多老师都挤进了我们的阅览室，大家纷纷点赞，有的全程录像，说是准备回校推广。就这样，陈老师将一个很棘手的任务，通过自己的努力化解成了一片掌声和赞誉，我们从心底里佩服和感动！

    陈老师无论是工作还是生活，总是严于律己，宽以待人；对待同事，亲切友好，从不与人争执，不与人计较，心胸开阔，淡泊名利，与世无争，展现了真正的大胸怀、大境界！

    如今，可亲可敬的陈老师就要离开学校工作岗位了，聚也依依，散也依依，千言万语、万语千言，道不尽我们对你的眷恋和依依不舍之情。

    今天，虽然你的职业生涯画上了完美的句号，虽然我们不在同一个岗位，但我们不会忘记一起奋斗的青葱岁月，更不会忘记，你为柳林教育洒下的滴滴汗水。只是希望你，在保重好自己身体的同时，多出去走走，多看看书，多写写文章，让身体和灵魂都在路上。最好还写点退休后的心得和体会，因为要不了几年，我们就会加入到你的队伍中，到时，别忘了给我们传经送宝，继续做我们的引路人！