“回忆式”学习

      今天在网络上学习了市教育体育局组织的文明礼仪及教师礼仪网络培训。文明礼仪由其中一名老师培训，教师礼仪由另一名教师培训。文明礼仪由四节组成，每节十四五分钟；教师礼仪只有一节，也就十四分钟多一点。

        刚听到“礼仪培训”这几个字，我还是蛮感兴趣的。因为大概十来年前，我就陪同爱人到县里培训过一次。那次主要是送爱人去培训，结果培训现场空位很多，我也就跟爱人一同坐下听了。记得培训的很多大致内容，一些细节我经常回忆，但还是很模糊。比如，介绍客人与主人时，到底是先介绍客人，还是先介绍主人，我就记不起了。今天在听之前，我心里就想着：“会不会有上次陪媳妇去培训时讲得那些内容？”结果还真的应了我的想像。让我想起了“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”听起来有些小题大做，我以为实际上这是真正意义上学习带来的快感。

        今天培训的内容，那次陪媳妇去培训中大都讲过。“上下楼梯，尊者在上”“握手时尊者主动”“介绍人时尊者在后介绍”“就餐时离门远者为尊”“国际惯例右为尊”“就餐时以面门右为尊”“谈判时以进门右手边为尊”……还有站姿、蹲姿、行姿、坐姿的讲究，男士、女士拱手礼、引领礼的区别……这些平时有些模糊的概念，今天得到了相应的明确。

        我想，“温故而得以清晰”，恐怕是学习的最好方式，也是学习的幸福和动力所在。