啥人都有

总有人让你增长见识,不管好坏。

我本身是教师,一直觉得教师是高尚的职业,说教师是“人民模范”有点夸大,至少是具有良好品德的明事理人吧 。然而,教师里面也有“渣渣”,可能风气都是被一个个这样的“渣渣”搞坏的。

县官校聘对我没什么影响,学校群昨天下午进两个新同事。我这人一向积极热情,加上推测今年还是3、4、5英语,保不准要和新同事打交道,于是加了两个好友。

下午篇

Z老师通过好友很快,迫不及待打电话20多分钟向我询问学校概况,问问我是啥专业等等,这不是机密又是新同事,我有啥说啥,想着这人还怪热情,谁知道为下面麻烦事做了基础。接着是诡异的2次改学校群名操作,她把群名改为“…官方群”,我私聊她想着这也太官方了,她说原来一改都能看见,我说我就改回原名了。我改后她又第3改了,我第二次改,她说我有错字第4次改名。我承认在改群名这件事上,我认输。(真的很奇怪,一个新同事莫名改学校群名咋里,我作为老同事改回来也不行,那算了,照这么看,我即便第三次改,她仍然会继续,我不屑于跟她“斗”了。我预感这人不好打交道。后来经了解,原来是她之前学校群名就是“…官方群”。)

第二次给我打电话很短,问我安排咋上课没,我说没有通知。她说有通知说一声我说好。没过几分钟校长跟我打电话问有人跟我打电话没,我说Z老师打电话问安排课表没。校长问我:“Z老师跟你说好让你教2年级数学,4、5年级英语了。”听的可懵。我说没有。那Z教啥?2年级语文,3年级英语。后来校长问我愿不愿意包班,我一时顾着生气脑子不转也没明确回复。我想着如果Z老师真的需要照顾,那也行,最后说“听校长安排”。校长提醒我不敢馁憨,多留个心眼,我说好。

心理活动如下:

1.她想的倒是怪美,如果我同意2数+4、5英,课一点不比2年级包班少,同时2年级还没有晚自习,我为啥要同意。

2.也不是说课多课少,最生气的关键是她这两头骗,骗校长跟我沟通好了,之后又可以骗我是校长安排。(对于不诚实的人,我真是深恶痛绝。)

3.校长目前都还没有安排谁上什么课的动静哩,她直接都“挑课”了。就算按照县管校聘的流程来,她作为调剂过来的老师,说难听的她有挑的资格吗?

4.今年没有代课老师,人少,很明显不论校长怎么分,怎么照顾大家,课都不轻松,估计校长也得亲自上阵。难道听校长安排不好吗?

也怪我道行浅,第一个电话问的详细,也想不到人家是有目的的。我还在电话向校长吐槽不知道为啥她要改群名,昨天真的是困惑。后来她又打电话没接住,也没回她。

晚上篇

昨晚8点多我就困要睡觉,结果11点也没睡。

躺着一直睡不着,脑子像过电影一样想下午的事,打开手机看见L给我点赞,正好逮住她吐槽吐槽。快聊完时候,校长把各年级暂定班主任发群里了。说时迟,那时快,Z老师电话过来了。下午都没理,再不接实在不好。于是开始长达9分钟的洗脑:

1.博同情。先说鼓起勇气来找我,要照顾爸爸,自己身体不好,如果包班就被绑住了。夸赞我年轻,有精力。(这也是,能理解,一直不说重点我问她想表达啥。)

2.提要求。问我愿不愿意二年级和三个班英语分开上,我复责2数+4、5英,如果忙可以帮助我改作业啥的。(我当然不愿意,那还不如包班。)

3.再磨合。那二年级包班和三个班英语换换。(一直在说我没法回复,再加上想到下午的事不想听她说,实在听不下去我就搪塞一下。)

之后她跟校长沟通换班换课,校长问我咋回事,我如实说。后来Z又跟我打电话我没理。真的是…。弄的好像我不想上英语课一样,我是想教数学,那形势严峻,校长肯定是统筹安排综合考虑,我没觉得有啥问题,听安排就是,倒是Z一直纠缠不清。

早上篇

没错,是今天早上。

也怪我多嘴,理Z咋里,又开启很久的聊天模式,我想着都说明白了,教啥都是教,都好好干。说着说着Z又说:“说句心里话,慧芳只要你同意帮我,校长那头我去说,我们毕竞是同龄人,都知道中年人有多难。”看到这,我知道前面都白聊了。这次我耐心几乎没有不想苦口婆心了。于是有了下面对话:

过了半天回复我:不愿意换就算了,昨天为啥假意要换。跟她实在说不通,又看到这样不知好歹地发,我生气地说她“两面三刀两头骗”然后删了。真是缠劲大,我真是受不了了。还有后续,她找我发小妈妈(Z前同事)要我电话,说小姑娘脾气不老好要哄哄我。我婶确实没有我电话就说没有,Z说找我发小要,那会我发小还睡着哩。后来我婶安慰安慰她:小姑娘就是可任性不好惹,听校长安排就好了。

其实我今天没有很生气,就是我努力了发现也跟人家说不通,很无奈啊。她需要照顾没问题,倒是好好跟校长沟通啊,昨天下午上来就两头骗,谁能高兴?她都不想给别人带来多少困扰,硬生生把想照顾她的心磨没了,硬生生逼着我把她好友删了。既然她说以后都是同事别绕弯了,那我是不是得把昨天“恶气”出一出。我完全能理解她从始至终地想法做法,但是我不认同她的想法做法。我还是有一点生气的。后来发现50%的电量都用在不讲理的人身上了,没得早点删。我真的尽力了。

在开头用“渣渣”这个词可能有点过分,我只想幸好现在是静态管理隔着手机对话,要不然如果昨天下午大家都在学校,早都怼她了。不诚信,不识好,以自我为中心,以年龄大倚老卖老(明明才40多),什么叫“年龄大教不好学”,心态不正咋教好学,那我是不是可以说“年龄小没经验教不好学”,突然觉得用“渣渣”也不过分了。昨天Z跟我说在原学校别人接的好班成绩好,她接的倒数第一最后进步4名,所以县管校聘出来了。我觉得那说明不管成绩好坏肯定用不少心,当然也不能随便说排名倒数第一老师就没用心。当时很佩服她,现在很鄙视她,指不定是咋回事呢!

每日一郁

这次交锋,属于互相学习,互相成长,互相上一课。其实我遇到过比她还“渣渣”的人,她也只能在教育界横行。以删好友做结真是惭愧,我确实得继续修炼!其实我还想告诉她:还语文老师哩,毕竟的“竟”都发错了!

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