在《学习治疗手记》中找找马虎的原因

《学习治疗手记》的作者是宋少卫，他长期从事学习困难研究，进而提出了学习治疗理论。他还出版过其他一些书籍，比如：《打破学习的常规》、《非常祖母》等等。

这本书里研究了学习方面的很多难题，比如：四类马虎。成为型思维，青春期三问，偏科，学科之美，积极学习系统等等，他的研究是接近地气的。比如，他把学习系统分为识别驱动，语义解析，逻辑加工，价值决策和程序定制这五个方面。通过五个方面的分析，找出成绩差背后更加深层的原因。这个系统来自于人工智能里讲机器的学习系统，这和大脑的处理信息加工信息有相似之处。

首先，让我们感到耳目一新的是作者把学生的粗心马虎也分成了四类，也跟这个学习系统差不多。类型一、信息识别与执行偏差型马虎，类型二、逻辑加工偏差型马虎，类型三、价值观偏差型马虎，类型四、知识漏洞与程序缺失型马虎。经过这样的分类，就很容易看出学生因为什么原因马虎了。我班一学生叫吴梓菁同学，经常写错单词，她就属于逻辑加工偏差型马虎了，她的基础不稳定，导致她很多时候犯非常离谱的错误，这个需要帮助她记清楚英语学习的系统，重新给她建立英语的学习系统。冯虹源同学也常常犯拼写错误，她可能是某一个知识上的漏洞，还存在信息识别与执行偏差型马虎。

找出问题的根本原因，才是更好地解决问题的方法。所以，继续回去好好读书吧。