第一周直播课总结

602班数学直播课情况总结：

1、下午直播前10分钟，1:20开始点名。群内签到无法进行，很容易造成信息覆盖，使家长无法及时接收到老师发的信息，且不便于统计。

从参与直播人数直接就可以看出全班80人全部参加直播，有8人迟到，当时连麦通话，点名批评。

点名过程中，对前天作业提交情况进行反馈，表扬优秀，对作业不认真完成的直接连麦，要求家长和学生同时说明原因，再次提出要求。

2、上午9:10--9:40，要求学生观看电视直播，中午根据上课内容布置相关练习。练习题的设计是组内集体智慧的结晶，每天一人负责设计整理。要求12:30提交作业，抽查30份，了解学生掌握情况。根据反馈情况，全班有8个人无法观看，要求用手机端参与学习。

3、下午1:30直播开始，一般要求家长陪同学习。结合上午电视直播内容和中午学生完成练习中出现的问题，进行知识点详解，强调重点。利用PPT课件，再次讲解，突破难点。讲的过程中，要求学生根据老师提示和要求同步写出练习过程，下课后10分钟内提交课堂练习。直播过程中，讲练结合，师生互动，采用学生发言和连麦形式进行课堂提问，效果良好从课堂练习提交情况来看，每天都能保证75人以上按时提交，其余那几个，多数是数学成绩20分左右的。催促一下，不交也没有办法。

4、下午直播一般是2:30--2:40结束，结束后利用家校本布置晚上的家庭作业，针对直播中所讲的题型及知识点进行巩固。要求晚上7:00前提交作业，做作业有困难的，让家长看直播回放进行辅导。多数学生能按时提交，个别会提交晚一点。这两天没有提交的只有1人。

5、通过批改作业，多数学生都能按照要求认真完成，批改中对学生出现的问题，直接语音点评，要求学生改正后再次私发图片，进行二次检查。个别学生在作业中提出没有听懂的，再次单独辅导，或者让家长看直播回放，辅导孩子。

6、通过这两天的授课，发现有的学生虽然参与直播，但不能坚持到底，对于这些学生，电话通知家长，要求家长看回放辅导孩子，并督促孩子按时参加学习。

7、六数组每位成员每节课两次集体备课，第一天下午先微信通话开始集体备课，明确教学目标和重难点，易错点，重点题型，写出教案（简写），制作课件。第二天上午同步看直播，学习先进教学经验和方法，结束后10点开始第二次集体备课，说一说哪些内容课堂上已经讲过，哪些知识点下午需要重点强调，设计中午练习和当天家庭作业，修改课件。

8、直播课程，对学生学习情况的监督，肯定没有班级授课时的效果好。但对于自律性较好的学生和家长能够积极配合的学生来说，基本上和学校学习效果一样。个人认为：学生学生情况受老师、家长和学生本人三方因素影响，若学生不愿学习，家长再不配合，作为老师，有什么办法?