我们的读书笔记这样做……

      单元主题下,我们结束了一段“神奇的大自然探索之旅”。课文中,我们遇到了会随环境不断变化的变色龙;感受了金蝉脱壳的有趣过程;当然还认识了一个从小痴迷昆虫研究的法布尔,大家学得劲头十足,于是共读了他的《昆虫记》。“不动笔墨不读书”,下面来看看我们的阅读成果吧!


“我研究的是螳螂”


“我对蝗虫比较有兴趣”


“这种昆虫呀,叫蜣螂”


“奇特的天牛”


“我的这只螳螂是不是很威风?”


“请注意,我是萤火虫,看到我的灯了吗?”


“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”


“小蜜蜂,嗡嗡嗡”


“可别小瞧我们哦”


“我也是有名字的宝宝了”


      孩子们按照各自的兴趣,选择一种进行深入研究,结合《昆虫记》以及其他书籍、网络资料,完成自己独特的“读书笔记”。

    小伙伴们,让我们一起尽情畅游书海吧!

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