迪迦被下架,背后到底是什么原因呢?是家长的问题吗?

首先声明:以下内容纯属个人结合自身经历所产生的意见和想法,只是感慨世界真的变了。

2021年9月,最轰动的事件,莫过于迪迦奥特曼被全网下架,被下架期间去各大视频网站上搜索,只有迪迦相关短视频,却没有真正的电视剧。人们纷纷感叹,世间没有光了,黑暗逐渐吞没了现实。


2004年引进中国大陆,广电总局亲自颁发电视播放许可证,原本这样的科幻特摄打斗剧会被大幅度删减剧情,结果只改了几处台词,并且广电总局还表扬了迪迦这部作品,无论是故事剧情,伦理道德,人性的真善美等等方面远超其他奥特曼,迪迦奥特曼从此开始在各大频道播出。

即使是下架的前一天,迪迦仍然是各大平台热门动漫和特摄,排行几乎没有掉过前20。


国家广电总局之所以经常下架人们喜欢的动漫及影视剧,这么做其实还是为了未成年人,无论是治理不良明星还是整治饭圈文化都受到了广大人民群众的一致好评,我也感到很开心。

加强网络游戏的监管,本来也挺好的,可是一个星期只能玩3个小时的游戏,是不是真的太过了?在现在长大的我看来,不禁感觉自己还是挺幸运的,因为小时候特别喜欢玩游戏,虽然没有什么防沉迷,但会经常遭到家人毒打,尽管如此,游戏确实能给我带来任何事物都无法带来的欢乐和刺激,所以说我还是挺幸运那时候没有防沉迷的。网络游戏大力开展防沉迷,其实还是有必要的,可是封禁得这么严,一个星期只能玩3小时,那些实施禁令的人有没有想过自己小时候是怎么过来的,上学一个星期只玩3小时?真的是一个小孩子该承受的吗?未成年人感到非常不开心,我也感觉开心不起来,反而很担忧下一个治理的会是什么。

玩游戏有暴力带坏未成年人这一说,个人觉得有点牵强,我小时候就经常玩GTA侠盗猎车和CS反恐精英,最喜欢的就是魔兽争霸3,这些游戏全是今天家长们口中的暴力游戏,我也没被带坏啊,感觉很有趣很真实,还学到了很多课本上学不到东西,例如朋友的出卖,利益的捆绑,盟友的背叛,书本上可不会告诉你,现实中会有残酷出卖和背叛。虽然通过游戏学到东西让家长看来没法理解,但我也没有走上犯罪道路也没变成什么不良青年啊。

说心里话,游戏被严格监管也能理解,动漫可是未成年人的最爱啊,游戏玩得再多肯定没有看动漫时间多吧,结果没想到真的就把人们喜爱的动漫都给禁了。尤其是下架迪迦,这么正能量而且能启迪未成年人的科幻特摄剧都能被下架,这可是当年广电亲自点赞的影视剧集啊,更是童年时期不可超越的经典,我感觉很伤心,因为通过迪迦看到了很多值得人类反思的事情,例如环境污染,贪婪钱财,虐待动物,固执偏心等等,推荐那些身处高层的人也去看看迪迦,也许自以为“成熟的大人”看着会觉得比较幼稚,这种“乾隆心理”正是罪魁祸首,迪迦在我心目中的地位就像星爷的电影一样,每次看都会有不同的感受和启发。

不禁感叹,动漫在教人类不要使用暴力,人类却封禁了动漫。


进入21世纪中国的发展非常迅猛,日新月异的变革让世界上的所有人都有目共睹,问题就在于这里,中国的教育制度没有能跟得上中国的快速发展,导致中间出现了“缺口”和“断层”,这也就是教育背后的问题。

掉进这些“缺口”和“断层”的一部分人正是身处教育制度中的人,也就是我们这一代人以及后面的人,举个例子:中学时期我有时候会听到1516的男孩子女孩子出去开房做ai,发生性关系,说白了就是想爽一下,那时候听到这种事情会深感震惊。到了大学,这样的事情也太多了,听到这样的事情,已经感觉见怪不怪了,15岁左右的男女生出去那个啥好像不是什么新鲜事了,这是不争的事实,也许有些家长会觉得自己的孩子很乖,实际上早就和别人那个啥了,甚至是换了好几个对象了。

归根结底还是教育制度没能跟上时代发展,作为一个00年的人,对于中国的教育制度还是比较有发言权的,尽管在上学阶段成绩不是特别好的那种,但是我可以平心而论,我所学到的80%有用的东西都来源于现实生活,只有20%的知识源于学校教育,某种意义上讲,上学所学的有80%确实用不到,剩下20%确实对我们有所帮助,可这并不代表学的东西没有用,而是每个人的人生道路不同,所涉及的领域和知识面也完全不同。

郑强教授的演讲慷慨激昂,我也是很喜欢看他演讲的视频,他是我见过真正敢说实话的教授,而不是那些“禽兽”和“砖家”,特别是看程开甲院士的那段视频,让人引起深思。

其中郑强教授就说过现在的教育制度存在一系列问题,没能跟上时代发展,需要修改,需要完善,个人深感同意,因为本人就是在这种教育制度下长大的,现在的教育的确可能会培养出“书呆子”和“巨婴”。网上也传说我们00后这代人被分割成了三批,一批过于早熟,年纪轻轻就担上了大任,一批原地踏步,要么还在学习,要么刚刚步入社会,一批甚至在倒退,也就是所谓的“巨婴”。


言归正传,打一个不太恰当的比方,现在的教育制度就像“清朝后期”一样,与时代有些脱轨,逐渐捉襟见肘,需要与时俱进并且根据实际情况做出有效改变,而国家也意识到了,开始出台各种办法,给未成年人的成长铺好道路,为了未成年人操碎了心,所以就开始做自己力所能及的事情,于是广电也下架了一切可能影响未成年人身心健康成长的动漫和影视,这种做法很像晚清洋务运动,出发点是好的,也是为了大局着想,做得也非常认真,问题就在于可能会治标不治本,也就是说难以根治。

现在的家长几乎都在讨论未成年人的成绩,问题在于太过于只关注孩子的成绩了,似乎家长们现在很少讨论孩子以后要成为国之栋梁,民族荣耀,张口闭口都是成绩和分数。没有人关乎他们以后想做什么,也不问他们的梦想,孩子们都快沦为了家长们的面子代表和考试工具了,家长关心的更多还是孩子的成绩分数这些表象的东西,并以此来判断孩子好坏,为自己博得更好的颜面和赞誉。

其实这一切的一切还是需要从教育抓起,不论是学校教育还是家庭教育,不管是传统教育还是应试教育,这些教育的本质还是为了广大未成年人着想。只不过现在的教育没能跟上现代快速发展的步伐,这个也值得反思,广大家长不要总是埋怨其他东西,应该从自身出发找原因,毕竟孩子是自己教养的,不是其他人教养的。

这种现象似乎对应了迪迦奥特曼里反派的讽刺,图片如下。





个人看法:教育制度没能跟上时代迅速发展的脚步,大家也意识到了这点,慢慢实行整改,开始给未成年人出台各种政策,无论是禁游戏还是禁动漫以后禁什么很可能会“治标不治本”,其实还是要从教育方面开始整改最好。目前阶段还处于“洋务运动”,后面还有很多路要走,这一切都任重道远,这期间需要经历一番脱胎换骨,希望能及时修补中国教育和中国发展之间的“缺口”和“断层”,与时俱进,相信中国的教育终究会迎来崭新的蓝天。

最后也希望动漫里那些残酷的台词不要变成现实,让未成年都有属于自己的梦想和现实。

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