让成长有迹可循—学会记录

成长,从来都不是过一天算一天,从来都不是只埋头拉车、不抬头看路,从来都不是只看将来、不念过往。

成长,是一路有迹可循,是一步一个脚印、扎扎实实、稳扎稳打,是用记录让自己活成一本书。

01

最近在整理自己的思路,复盘自己过去几年是怎么走过来的。

发现了一个现象:自己已经有很多的事情记不起来了,为数不多能够记得清楚的,只是几个关键的时间节点,以及一些较为重大的事情。至于那些点滴的细节积累,则忘了大半。

我忘了读过什么书,见过什么人,做了哪些事。

在如此长的时间跨度之下,奈何有想复盘的心,但没有复盘所需的资料。

在经过查询和交流之后,我发现这是一个普遍性的现象,好像每个人都是如此。

02

我们常常听老辈儿人讲过去的故事。

对于他们而言,那是回忆,是满满的情绪。

对于我们来说,那是经验,是成长的秘诀。

他们所讲述的,大多只是高歌猛进、成功或失败的简单叙事,是关键时刻在大方向上的抉择。

但是,细想一下,我们就会惊奇的发现:几十年的时间,竟然可以用这样的几个“关键性节点(选择)”所概括。

历时许久获得的成功或失败,竟然可以简单到仅仅归功于这样的几个“关键性节点(选择)”。

这是不是有点太简单了,简单到让人觉得有些荒谬。

03

事实是这样的吗?

实际情况是,所有的关键性决策,都立足于无数的细节。

这些无数的细节,每一个被单独拿出来的时候,都小到不值一提。

但是,它们每一个的背后,都有立足于当时现实情况的考量,缺了它们中的任何一个,结果都可能发生变化。

这就像生产化合物一样,当把原材料以一定的配比、一定的先后顺序混合在一起的时候,就产生了强烈的化学反应,而不同的催化剂、环境条件、反应时间,最后所得出的物质也有所不同。

我们所以为的关键性决策就像是我们向反应容器里放原材料,放进去,出结果。

但决定结果的因素,不仅仅是原材料,它还包括配比,顺序,时间,催化剂,环境条件,等等,诸多基于当时实际情况的现实考量。

这也就意味着仅仅从决策时那短暂的瞬间,看其结果的形成,甚至推断出结果就是这么来的,是不严谨的,甚至来说是荒谬的。

怎么才能更严谨,那就把观察范围拉长、加宽。

总之是资料越详尽越好。

04

而这些关键性决策,组合到一起也就构成了高歌猛进、成功或失败的简单叙事。

这背后的细节,恰恰是无数迂回的逻辑,是付出的无数忍耐和等待,是真正的第一手资料,是真正成功的密钥所在。

但时,它们往往被我们忽略了。

为什么?

不仅仅是因为前人习惯于讲简单叙事,或者是说,只能讲简单叙事(事后回忆当初的细节,当事人已经忘记了大半。)

更因为,我们本身就和他们一样,习惯于讲简单叙事,只能讲简单叙事,我们也因此更习惯于听简单叙事,只能理解简单叙事。

我们从来都是一个这样的人:不知道自己过去到底是如果走过来的。

05

一个有意思的现象:稍微复杂矛盾一点技巧一般都很难被持续传承下去。

中国作为一个古老而厚重的国度,其实我们已经有太多的东西彻底丢失了。

这种丢失,我们又把它称之为“传承中断”。

我们暂且不去考虑传承中断的原因。

让我们假设一下:如果对于那些需要传承的东西有记录的话,传承中断的概率会不会降低。或者说,在短暂的中断后,后人还是能够有据可查,再把它捡拾起来,发扬光大。

结果是显而易见的,就像江湖流传的武林秘籍一样,只要能得到,就能按照它修炼下去。

可谓是,秘籍在手,天下我有。

06

有句话是这样讲的:当一个人总是喜欢回忆过去的时候,那他所呈现出来的就是一种老态。

这种老态不在乎你是年方十八还是年过半百。

但是,不总回忆过去,不代表不回忆过去,也不代表没有过去。

如三大哲学问题所说:“我是谁?我从哪里来?要到哪里去?”

这是我们每一个人都应当思考的终极命题。

而它们生发的土壤,就是我们的过去。

过去,已经发生了,有迹可循。

现在,正在发生,当我们想起它的时候,它已经成为了过去。

未来,还没来,无法预测。

而我们所要做的,就是让“有迹可循”的“迹”更加明显。

只有这样,才能为我们的“循”提供尽可能详尽的资料,打下坚实的基础。

07

记录,就是加深“迹”的有效工具之一。

在文字发明之前,远古时代的人类就已经掌握了这个工具,他们使用结绳记事的方法,来记录想要记录的事情。

按理说,文字应该是比绳结方便太多了,但是在文字发明之后,今天,我们很多人竟然如同忘记了前辈们结绳记事一样,忘记了结绳,更忘记了记事。

忘记结绳是可以理解的,因为我们有了更加先进的记事工具—文字,但忘记了记事,我就觉得很奇怪了。

这就像我们最开始吃饭的时候,没什么好工具,直接用手。

但是,当我们找到了筷子、勺子,这些好用的工具之后,我们反而忘记了吃饭。

其实用什么吃,倒不关键,关键在于吃,因为不吃我们会死。

同样,用什么记也不重要,重要的是记,因为不记,我们就会忘。

至于到底用什么记?

形式上:文字,语音,视频,都可以。

工具上:小本本,手机,电脑,也都可以。

这个就先自己去探索了,如果有必要的话,后面我再专门写一下。

08

总结一下:

记录会产生哪些价值:

  • 复盘的资料价值

  • 回忆的情绪价值

  • 知识的传承价值

为什么要记录:

  • 不记会忘

  • 记录会产生上述价值

  • 记录是加深记忆的重要工具

但请千万记住,记录不是最终目的,记了,是要看的,是要反复研究的。

就好像我们学生时期的笔记本、错题本,不是记着玩儿,记完就放在那里吃灰的。

而是我们拿来掌握知识,应对考核的制胜法宝。

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