学习日记31.收获

       

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  窗上已经一层窗花，室内鲜花盛开。植物的美，在冬天的室内色彩斑斓的绽放。随着课程的进展，对生命、植物有了全新的理解。

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      绿叶，丝丝脉络清晰。带着它对本体生命的体验，热情的生长着。呼吸之间让我们体会着韵律，体味着它与生命之间的过程。

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今天在我上课的间隙，收到了李佳新写的。特别感动，给她们班增加阅读是我的计划之一。原本没有想讲的特别深入，但是杜思诺发现这几本都是悲剧。突然就讲了一些英美文学。告诉他们，因为悲剧才是人生最真实的写照。也是最能打动人，最震撼心灵的东西。

        在我的头脑里经常有《巴黎圣母院》里卡西莫多找到爱斯梅哈尔达之后，静静地躺在她身旁。 两年之后，人们发现了两具紧紧抱在一起的尸骨。当人们试图分开他们时，尸骨便化为尘土的场面。我也不止一次谈到这个场面。但是在英语课还是第一次说到悲剧。

      悲剧，是崇高的诗。它有一种美，一种冷峻而又壮丽的美。这些内容我希望传达给孩子们。语言除了的核心是听说和阅读。感受作品的力量，而成绩会在这里不断的攀升。语文的提升考阅读量，英语的提升同样要有阅读量。同是语言，同样的要求。

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        晚上准备等来沈阳的动车的时候，收到了郭老师的音乐会棋棋的图片，再看冯老师的微信里也有棋棋的小视频。突然间很感动，我知道我的坚持是对的。希望钢琴可以成为她的爱好，长大以后每当弹起都幸福而满足。而我默默的支持她。袁老师说，横看成岭侧成峰，每个老师给我提供了棋棋的各个方面，远近高低各不同。我总有提供不了专业的支持，但是我想我可以支持她努力，每天进步一点点。

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目标很远，但是只要努力就OK,一点点OK，终有可以达到。

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