寄宿学校，究竟是锻炼孩子还是解脱父母？

“工作忙，送孩子去寄宿学校，还能锻炼他的独立性”这个想法对孩子真的好吗？

是否要送孩子去寄宿学校？

到底送孩子去寄宿学校好吗？

如果有机会选择一所知名的寄宿制学校

你会送孩子去吗？

我们能理解送孩子上寄宿学校的家长大体分为两种：一是因为工作安排不开，家中没有老人帮忙照顾孩子，又不放心保姆抚养，只好把孩子送到寄宿学校；另一种是相信寄宿学校的办学理念和教学环境，认为寄宿教育对培养孩子的自立、自理能力有好处，所以才把孩子送到寄宿学校里。

但是，这样真的好吗？

研究表明，对某市789名学龄儿童进行调查，寄宿制小学儿童轻、重度感觉统合失调率为25.84%和7.68%。在行为问题调查中检出率为27.55%，明显高于普通小学儿童17.37%的比例。寄宿制小学儿童的违纪行为和神经症问题比率也明显高于普通小学儿童。同时，也有研究表明，寄宿制学校的小学生存在较严重的心理问题，主要是敌视、偏执和人际关系敏感等。

我们时常讲，孩子教育中，最重要的就是父母陪伴，而寄宿的孩子往往只有周末才能见到父母。而研究表明，不少儿童在寄宿学校待上一段时间后，往往会形成孤僻、对别人缺乏信任、缺少和别人建立亲密关系的性格。这样无法长期和父母感情交流，会慢慢在他们的心理建立起对父母的逆反心理和疏远感，他们甚至会认为：“你们是不是不想要我了”。

时间长了， 孩子与家长的关系就会处于非正常的状态。而不少家长在周末接回孩子后，觉得平时照顾孩子少，带着愧疚的心理，带着他们吃喝玩乐，满足孩子各种要求，久而久之，孩子被宠的越来越不像话。而结束周末的假期回到学校，反差大的寄宿学校，孩子又需要重新适应环境......

我们一直都在说，对于孩子，最好的教育则是爱的教育，而爱的教育来源于父母对于孩子的陪伴。在孩子真正独立之前，父母的陪伴、亲子间的情感连接，对于小学阶段的孩子来说尤为重要。而在性格品质的形成方面，父母的影响也最大。

尤其是16岁之下的孩子，怎么能够没有父母陪伴？再好再优秀的寄宿学校也比不了家庭的温暖，再好再牛的老师也代替不了妈妈的温度。我们不能指望孩子周末回家把一周的事情都讲给你听，也不能指望把孩子扔给寄宿学校揠苗助长的锻炼独立。我们理解现在很多家长生活压力大、工作忙，但是每日花点时间陪孩子聊聊天、坐在一起吃顿饭，对孩子建立内在安全感至关重要。

让孩子学会自立，当然是一个很好的出发点，也是作为父母必须要做的事。孩子总有一天要离开父母的庇佑，独自去闯荡。不过，这里有一个前提——只有安全感充足的孩子，向外探索的意愿才会越强烈。换句话说，内在安全感，是一个孩子实现真正独立的基础。但是在最初阶段，无论如何都要保持你与孩子的情感连接，了解他的情绪、清楚他的需求，在他最需要陪伴的时候给予陪伴，才是最最重要的事。更多家庭教育内容请关注【MARS火种少年】官方微信。

（以上部分图片来源于网络，如有侵权请联系删除！）

我能勇往直前，我能战胜恐惧

我能探索世界，我能专注一切

我能成为一位领导者，我能解决任何问题

我能找到一生挚友，我能为祖国贡献

我能让这世界，因我而不同

We can！

I can move forward bravely

I can conquer my fear

I can explore the world

I can find my focus

I can be a leader

I can solve any problem

I can find friends for life

I can honour my country

I can make a difference

We can!