我们来做“热气球”

首先通过图片和视频进行引入，然后进行原理的猜想，分析出结构（气囊，喷火装置，吊篮）。今天我们来做一个简单的热气球，出示塑料袋和蜡烛分别代表什么部分，再出事带孔的纸筒，它的作用是什么。翻到手册第8页，先阅读再想。出示小组操作视频，后谈谈他们感想，出示注意事项。小组进行分工合作，每组指导，观察现象并回答，对应前面的上升原理，每组实验的感想和发现，完成手册。拓展孔明灯和热气球联系，放孔明灯危害视频，还提不提倡放孔明灯。

小组合作，通过前期拍摄一个其他班的小组做实验是视频，明白注意事项和分工合作。再拍摄一个热气球在升空前，由于塑料袋放的较低导致塑料袋提前融化而不成功，举一个反例子。

材料的更换和巩固，蜡烛太小热量很少且容易倒，换成较大的蜡烛，但也容易较倒。用小烧杯里面倒入沙子再将蜡烛插入并按牢，这样也不容易倒，并且基本上不会烧到旁边的纸筒，避免起火。找一个较长的杆子，避免塑料袋太高挂在灯上。

安全注意，如有起火及时通知老师，不要惊慌。不要倚靠、跪或站在桌椅上很危险。