愿倾听

忙碌而繁琐的大学生活，我们感受紧迫感和充实感，懂得师兄师姐的付出与用心，可是我们仍有我们的想法与想表达的一切。也许我接下来的话语会刺激到师兄师姐，望见谅亦望有回应。

跟干部们沟通后发现我们主席团在管理方面会存在以下问题：1.对各部门提出的意见有分歧没有磨合统一之后提出，形成两种不同说法，让各干部对主席团的想法提出质疑；2.主席团在指出问题方面没有全局观，只扣无关紧要的细节，更改前后给各干部没有差别的无用功之感，希望提出的更改意见更具可操作性；3.直系的部门师兄师姐给予过高期望值，将自身的压力感带给各干部，带来压迫感，甚至感受不到红会的那份喜爱，严要求背后应该伴随鼓励与正确指导，也要懂得松弛有度，注重各干部的承受力；4.指出不合适的点应说明更改方向，不能单单说不好、不对，无缘由的感觉只是个人之感不作为评判依据；5.大局的掌控，不要在事情准备开始运作后中途改变一些行为想法增添无故的精力与时间；6.及时反馈干部的问题与信息想法，在给干部严要求的同时我们是否有自我规范，重要的事情应该做好备忘录自我提醒，作为领袖要有标杆作用，不以我忘了为借口，错了就是错了，根源来自于不够重视，若我们都不重视，那么为什么要求别人重视；7.红会是家，我们宣扬的是缘聚于此的情谊，而不是处处冠以情爱的噱头，正的风向标要摆正。红会可以谈情，但是以这样的风向为主至少在我看来是不对的，红会更像舞台是去锻炼自己、奉献自己的地方，可以结交朋友但不要在重要场合老是谈情爱；8.管理各部门的相关事宜应具体了解清楚再去进行相应的提意见表看法能够减少错误指导的发生；9.育才雁山两边的交接存在不同的两个要求指标的差别对待，管理上的差别对待给各干部压力甚至出现沟通交流上存在问题；10.主人翁意识，自我定位及管束力，不说权利相压，但要树立威信，育才雁山的两极化管理让干部间交流产生问题，没有统一化，育才想和雁山构建联系也会存在矛盾点。

以上十点大致体现目前各干部或多或少的一些问题反馈，他们懂得师兄师姐的不易与压力，但是这不是给予他们强压与“不公”的理由。磨合是要有的，沟通是有用的，但希望沟通的重点不要被带跑偏，我们都不想这些会成为重压骆驼之下的最后一根稻草。