《 无问西东》——做自己的大师

看了《无问西东》两遍，第一次看完，最后一幕回放，在电影当中出现过的各为大师的身影。看着这些在中国历史上举足轻重的文学家、科学家、教育家、历史学家，我才猛然发现我错过了多少次看清楚他们面庞的机会。

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《无问西东》向我们讲述的就是一个又一个大师的故事。

第一个是泰戈尔访华在清华大学的演讲，他说，我竭我的至诚恳求你们不要错走路，不要惶惑，不要忘记你们的天职，千万不要理会那恶俗的力量的引诱，诞妄的巨体的叫唤，拥积的时尚与无意识，无目的的营利的诱惑。

泰戈尔的演讲震撼了当时的清华师生，而在台下的吴岭澜也因此明白了自己想要的是什么？要追求的是什么？

在西南联大任教的时候，为了避开日本轰炸机的轰炸，躲在山洞里的吴岭澜给他的学生授课时回忆道：

当我在你们这个年纪，有段时间，我远离人群，独自思索，我的人生到底应该怎样度过？
某日，我偶然去图书馆，听到泰戈尔的演讲，而陪同在泰戈尔身边的人，是当时最卓越的一群人，这些人站在那里，自信而笃定，那种从容让我十分羡慕。
而泰戈尔，正在讲“对自己的真实”有多么重要，那一刻，我从思索生命意义的羞耻感中，释放出来。原来这些卓越的人物，也认为花时间思考这些，谈论这些，是重要的。
今天，我把泰戈尔的诗介绍给你们，希望你们在今后的岁月里，不要放弃对生命的思索，对自己的真实。

泰戈尔（中）与徐志摩（右）、林徽因（左）

敌机轰炸过后，吴岭澜的学生沈光耀看着被日本轰炸机炸死的幼童，放弃了对父母不当兵的承诺，毅然加入了空军。

在加入空军之后，他在完成飞行任务之后都会去给山区里面的孤儿投掷食物。因为他始终记得在参加空军之前教官说过的话：

“这个时代缺的不是完美的人，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情”。

他的空投救活了那些孤儿，也让他们拥有了善良温暖的心灵。

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我是师范生毕业，我始终记得刚上大学的时候，第一堂课教授问，谁知道师范的含义是什么？地下同学们窃窃私语，议论纷纷。

台上的老教授咳嗽一声说，师范二字分开来说，学高为师、身正为范。你们都是师范生，我希望你们记得师范的真正含义，一个好的老师不仅仅是大学毕业拿到教师资格证就可以的，也请你们在大学四年的时间里，努力的磨砺自己的德行，让自己四年之后真正配得上师范二字。

虽然毕业之后并未走上教师岗位，但教授对师范二字的解释一直不敢忘记，也时常问自己是否以此为标准来要求自己做人做事。

看了《无问西东》之后，被故事内容深深的打动，也被大师们的情怀震撼。也让我再次明白了大师对于大学的意义。

1931年12月2日，梅贻琦出任清华大学校长，在就职典礼上他说:"一个大学之所以为大学,全在于有没有好教授。‘孟子说:所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也’。我现在可以仿照说:所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”

现在我们有不断新建的校舍、精美优良的教学设备，那我们的大师在哪里？

前有学校教导主任因为丈夫未赶上高铁，就堵在高铁门口不让高铁发车。后有大学博导差使、辱骂博士生导致其跳楼身亡。我们的大师又在哪里？

是的，这个社会发展的太快。房子、车子、儿女、父母，那一个都需要我们背负着前行。匆匆赶路的时候，我们是不是都忘记了我们还需要大师，我们也可以成为大师。

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电影最后是张果果给四胞胎在玻璃上作画和他的独白：

世俗是这样强大，强大到生不出改变它们的念头来。等你们长大，你们会因绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖。但是却会在赞美别的生命的同时，常常、甚至永远地忘了自己的珍贵。
愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；
愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

愿我们能在繁杂的社会中坚定内心、保有初心，成为自己的大师，谱写自己的乐章。