成外附小西宸学校 张姣 二上 2.3《书的历史》教学反思

       本课引入时我先展示了现在书本十分漂亮，并且讲述是因为有了古代发明家蔡伦的造纸术，才有了我们现在这么漂亮的书本。然后提问在蔡伦之前的时代的人们又是通过什么方式读书学习的呢？孩子们都很积极的回答。

      但是在本课的实验中发现泥板这种材料在实际操作中挺有难度的，一是容易将泥弄到到处，二是孩子们容易被泥板吸引从而忽略了其它材料。因此在后面的班级中，我将泥板固定在材料盒中在分发给每小组，并且几种材料在分发时采用了观察一种材料后收回，再发下一种材料。这种方式孩子们观察能更加仔细一些，不过就感觉时间不太够用了。