人到40+为什么还要学习写作

昨晚10多点，女儿对我说：“妈妈，我想看看你写的文章。”

“你真的想看我写的文章吗？你是我的粉丝吗？”我有点受宠若惊。

“是真的，我真的想看看你写的文章。”女儿坚定的回答。

经过近两个月的学习坚持，我感受到学习写作带来的快乐和收获，总结有三点：

01和孩子一起成长

自从女儿升初中后，在语文测试中，失分比较多是作文，一篇50分的作文，总是徘徊在36-40分之间。作文成了西天取经路上的火焰山，没有信任的基础，孩子不愿和我交流。

但我们都心知肚明，写好一篇作文的重要性，只是如何突破心里的这道坎，让孩子开心写作、喜欢写作，并且能和孩子做到有交流和互动？

当我们总是想办法解决问题时，方法总会比困难多。6月的一个下午，我在朋友圈读了于瑜和女儿参加写作训练营的优秀成果。读到她们文章的那一刻，内心充满了钦佩和羡慕。于瑜一直很优秀，一直从未放弃过学习。

怀着忑忐的心情向于瑜咨询有关写作训练营的事，她鼓励和我女儿一起参加，一起和孩子成长。就这样，我们7月走进了7天写作共读营，8月参加了22天写作训练营，我和女儿从对立关系，转变成同学关系，每天相互监督、相互提醒、相互鼓励。

在训练营里，我看到了一个内心有想法的孩子，多次拿到优质作业奖。女儿也看到了一个坚持陪伴她的妈妈，我们相互都在改变对彼此的看法，看似是我在陪伴孩子成长，其实是孩子也在陪伴我成长。

虽然女儿开学后无法再坚持写作打卡，但她开始提高对自己的要求，当同学的语文摘抄分比她高时，向同学请教方法，也把自己的摘抄心得分享给我，就是这样，孩子的语文摘抄分也提高到90多分。

每到周末，孩子都能静心的看书，细读名著，因为一个学过写作的孩子，她会更加愿意去了解作者想表达的含义，孩子能在成长的路上努力坚持，学会更加乐观、阳光的对待困难，这是我最希望看到的结果，不管孩子是平凡，还是优秀，但都能让我觉得更放心了。

女儿周末时，我会把自己写的文章给她看，向她分享在训练营每日的收获，比如昨晚我和她说：“我们今天要完成两篇文章，一篇是Peter老师14天日更的挑战，一篇共读《时间管理7课堂》的学习心得。”

当我和女儿说这些事时，女儿不会觉得陌生，因为在她的认知里，她的妈妈每天都在坚持写作，这是一件非常好的事情。我想女儿因为这样想的，才会昨晚向我表白，她的我的粉丝吧。 　

02记录生活和改变 　

许渊冲说：生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要让你过的每一天，都值得记忆。通过听老师的分享，为什么大家要坚持写作。排名第一的理由就是记录生活和改变。

前日晚上，在小区偶尔女儿同学妈妈。大家相互聊起每天都在忙的事，她说感觉自己什么也没有做？

其实我曾经也是被这种感觉困扰着。但自从坚持写作后，我的生活开始有了记录。打卡链接里记录详细的打卡次数、打卡的字数。这些都是代表着我的想法和记忆。

我还喜欢上了记流水账，包括每天的工作计划、每天的学习计划、每天孩子的成长记录、每次孩子班级里的重要信息、这段时间孩子的进步......

我的生活开始有记录，而我们的改变也被记录在文字里。 在记录中，我找回了很多以前的回忆；在记录中，通过文字的输入、整理、输出，提高我的思考能力和认知的能力，这是在通过坚持，无形中获取到的收获，所以我也更加愿意坚持下去，一直用文字记录生活的改变和美好。

03提高自律能力

通过7-9月的写作坚持，更加珍惜时间。就像《时间管理7课堂》中说的，一个人每天都只有24小时，不会给任何人多一分多一秒。

写作训练营，是一个很值得长期学习的地方，只要你愿意学习，任务不会中断。一群人盯着你打卡，会逼着自己学会目标管理，每天有必须完成的任务，就要想方设法完成。

早上坚持早起一个小时，坚持管理好碎片化时间，把以往用来翻圈的时间用在写作、听课上，把跑步移到跑步机上完成，午睡半小时后一定起床，学会用“小黑屋”软件写作，减少干扰，虽然还在前进的路上，但我感受到了逐步自律的自己。

这就是一个40+的人，为什么坚持写作，就像村上春树说的，自己喜欢的事情就要坚持下去。何谓喜欢的事，其实是在做的过程中，你感受到了快乐和收获。

就如今早我看到窗外关都不关不住的阳光，就干脆打开窗，让阳光直接都过来吧。对于自己喜欢做的事，那就先不想太多大的理由，就先享受好当下得到的阳光。很多收获自然也会像阳光一样直接给我们明亮和温暖。